Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Ларьякская общеобразовательная средняя школа»

«В ДОБРЫЙ ПУТЬ»

Составила: учитель начальной школы

Серкова Виктория Александровна

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА ПРОЩАНИЯ С НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛОЙ

«В ДОБРЫЙ ПУТЬ»

(вечер в классе для детей и родителей)

Учитель : Добрый день, уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки.

Завершились контрольные работы. Оторвались родители от своих повседневных забот. Взволнованнее стали слова… И острее почувствовалась тишина, точно перед выходом на сцену тех, кто, прощаясь с начальной школой, готов вступить в новую, более взрослую жизнь!

Учитель: Еще минутка – и появятся

Слегка взволнованы и смущены

Герои вечера, принцессы и принцы праздника

Наши выпускники!

Учитель : Итак, встречайте участников праздника! (Под красивую музыку в класс входят выпускники)

Учитель : Представляем наш 4 класс!

Шустрые, спортивные

Смелые, активные,

Сообразительные, любознательные -

в общем привлекательные!

Все-то умные, красивые,

Лукавые, счастливые...-

Так говорят о нас другие

А так говорим о себе мы сами.

Песня: "Жил -да был в средней школе наш класс"

Песня на мотив «Чёрный кот»

Вот живёт в нашей школе наш класс,

Состоит этот класс весь из нас.

И сегодня мы песню поём

Лишь о том, как мы дружно живём.

Припев.

Говорят, не повезёт,

Коль учитель в класс случайно забредёт.

Но пока наоборот,

Лишь ученикам всегда и не везёт.

2 куплет

На уроках мы тихо сидим,

А в столовой мы дружно едим.

Перемена как сказка для нас,

Сделать былью её бы хоть раз.

Припев.

Говорят, не повезёт,

Коль из школы кто-то двойку принесёт

Все хотят наоборот,

Но, случается, порой и не везёт.

3 куплет

Мы умеем уроки учить,

Мы умеем друг с другом дружить

Если трудно кому-то из нас,

То друзья нам помогут тот час.

Припев.

Говорят, не повезёт,

Если друг с тобою рядом не идёт.

Будет всё наоборот,

Если рядом друг, то точно повезёт!

Дети: (хором) 4 класс это-

(по одной строчке каждый ребёнок)

Любители поговорить с соседом.

Возьмёмся за дело - делу не сдобровать.

Ссорятся и тут же мирятся.

Обожают писать записки на уроке.

Самый весёлый класс на уроке и на перемене.

Следы на потолке после визга радости.

На уроках шумят, что листья шуршат.

Головная боль Виктории Александровны.

Средний возраст - 10, 5 лет, а общий - 104.

Любимый день недели - воскресенье.

Любимое время года - лето.

Любимые уроки - физкультура и физкультура.

Учитель : Послушайте некоторые статистические данные. За эти четыре года, что ребята учились в школе:
- они съели 2 тонны булочек;
- подросли примерно на 1100 сантиметров;
- потолстели примерно на 100 килограммов;
- если сложить в линейку все учебники, которые ребята изучили за эти 4 года, то ее длина будет равна расстоянию примерно до Луны.
А еще ребята набрались ума, научились дружить, веселиться, танцевать, ставить спектакли. А когда они поют, то добрая энергия от песен может заменить по мощности несколько атомных электростанций.

Учитель : Сегодня мы собрались на необычный праздник, который называется "В добрый путь", где вы прощаетесь с первой, самой начальной ступенькой вашей школьной жизни. Кажется совсем недавно вы пришли в первый класс - маленькими, робкими, неумелыми. И вот незаметно пролетели 4 года. Давайте вспомним как всё начиналось .

Дети:

Ребёнок 1

Одну простую сказку,
А может, и не сказку,
А может, не простую
Хотим вам рассказать.
Когда нам было семь лет,
А может быть, и восемь,
А может быть, и шесть лет,
Не будем уточнять.

Ребёнок 2

В одну простую школу,
А может, и не школу,
А может, не простую
Нас мамы привели.
Стоял денек осенний,
А может, не осенний,
А может, не стоял он,
Нас все же привели.

Ребёнок 3

Одна чужая тётя,
А может, и не тётя,
А может, не чужая,
Директор это был .
Поздравил всех родителей,
Поздравил всех учителей ,
Поздравил всю округу
И нас не позабыл.

Ребёнок 4

Мы полчаса стояли,
А может, не стояли
С портфелями, с цветами
Под солнцем, не в тени .
Но в школу, где был класс наш,
А может, и не класс наш,
А может, и не в школу
Нас все же завели .

Ребёнок 5

За дверью папа с бабушкой,
За дверью мама с дедушкой,
А может, тетя с дядюшкой
Остались поджидать.
А в классе вместе с нами
Остался лишь учитель

Остался лишь учитель
И стал нас обучать .

Ребёнок 6

Мы помним тот звонок веселый

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школ

В свой самый лучший первый класс.

Ребёнок 7

Садясь за парту осторожно,

Чтоб школьной формы не измять,

Мы Азбуки свои открыли

Раскрыли чистую тетрадь.

Ребёнок 8

Вот закончен первый класс - это раз

И задачи, и примеры интересные решать,

Вот уже и класс второй за спиной.

Каждый знает без сомненья,

Всю таблицу умноженья.

Промелькнул и третий год,

Словно не было хлопот

И четвёртый пролетел.

Он принёс нам много дел.

Ребёнок 9

Смех и слёзы, радость и печаль

Пережили вместе, мы

Но стараний нам совсем не жаль,

Больше знаем и умеем мы!

Ребёнок 10

Мы были все смешными малышами,

Когда вошли впервые в этот класс,

Теперь на нас смотрите сами

Какими стали мы у сейчас.

Учитель . Мы ходили на экскурсии, готовились к праздникам, проводили игры, выступали на концертах. И очень часто мы пели частушки. Давайте и сейчас их споем.

Все в Ларьяке мы живем

Вкусны пряники жуем,

Мы частушек много знаем,

Их сейчас для вас споем. (хором)

Наш Сергей с большим успехом

В лыжном кроссе выступал,

Полпути на лыжах ехал,

Полпути в снегу лежал.

Даже в Танин день рожденья
Саша по привычке
Таню вместо поздравленья
Дернул за косички!

Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!

В нашем классе все ребята
Любят отличиться.
Кто рисует, кто поет,
Лишь бы не учиться.. .

По-геройски Лена с ленью
Воевала целый день.
Но, к большому сожаленью,
Победила Лену лень.

Наш Артём пример решал,
А Сергей ему мешал.
Вот, ребята, всем пример,
Как нельзя решать пример.

Саша Вику колотил
- Даже притомился:
Хрестоматией лупил,
Может, он влюбился?

Как-то Лиза получила
Сашину записку,
Одолжи мне на диктант
Ручку-самописку.

Прогулял Сережа в парке
И не выучил урок.
Взял и спрятался под парту,
Чтоб никто найти не смог.

Горе горе у Наташи,
Всем Наташу жалко -
Из дыры в кармане платья
Выпала шпаргалка.

Всем бы был хорош Артём

Если не тетрадки.

Там ошибки каждый раз

С ним играют в прятки.

На уроках наша Дина

Не поет и не шумит,

Но визжит на переменах

И гремит, как динамит.

Мы немного пошутили,
Посмеялись над собой,
Если что присочинили -
Так проступок небольшой

Учитель : Трудно сказать, кто же сегодня виновник торжества: выпускники начальной школы или родители. Наверно, и те, и другие. Все эти годы, каждый день из четверти в четверть вместе с вами заново учились ваши мамы и папы и даже бабушки. По моим подсчётам, у ваших мам и пап появилось ещё одно начальное образование. Они вместе с нами переживали наши неудачи, промахи и успехи. Давайте поблагодарим их за терпение и заботу.

Сегодня мы спасибо говорим

Конечно и родителям своим.

Забота ваша и вниманье, и терпенье

Так помогают нам всегда!

Но признаёмся с сожаленьем:

Бываем глухи иногда.

Мы к вашим просьбам и тревогам,

Сомненьям, горестным упрекам.

Непонимания стена

Вдруг вырастает между нами,

И кажется порою, что она

Не может рухнуть с помощью цунами.

А мы вас любим. Любим вас!

Но чувства часто держим под секретом,

И только сдержанность подчас

Мешает нам признаться в этом.

Вы нас простите милые, родные.

Ведь кроме Вас дороже нет людей.

как говориться "дети- радость жизни"

А вы для нас - опора в ней.

Уважаемые родители!

Пусть наши проказы

Слишком Вас не беспокоят,

Принимайте все "Ревит"-

Он вас успокоит!

Учитель : Мы хотим вам пожелать:

Пусть в свете дней исчезнут все печали,

Пусть сбудутся семейные мечты.

Желаю, чтоб ваши дети всегда вам освещали

Дорогу жизни светом красоты.

Дорогие родители! Большое Вам спасибо за терпение, за поддержку и внимание, которое вы нам оказывали. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя – это мамы и папы, бабушки и дедушки. Без вашего участия мы бы не смогли вырастить таких замечательных детей – наших выпускников начальной школы. Поэтому разрешите вручить благодарности от школы (вручение благодарностей родителям.)

Учитель: Интересно, как попасть в пятый класс и что вас там ожидает? Давайте поразмышляем.

Песня "Если долго-долго-долго..."

Если долго, долго, долго,
Если долго в нашей школе
В первом, во втором и в третьем
И в четвертом просидеть,
То пожалуй, то конечно,
То наверно-верно-верно,
То возможно-можно-можно,
Можно в пятый перейти!

А-а, в пятом уроки вот такой ширины!
А-а, в пятом задачи вот такой сложины!
А-а, математика и русский,
А-а, и английский, и французский.
А-а, сиди дома, не гуляй!
А-а, а уроки повторяй!

Если только, только, только
Если только в нашей школе,
Если только в пятом классе
Сможешь ты чего-нибудь,
Сразу же любой учитель,
Воспитатель и родитель,
Даже иногда директор,
Как начнет тебя хвалить!

А-а, ты молодец, что ты задачку решил,
А-а, ты молодец, что ты стихи сочинил,
А-а, станцевал и кувыркнулся,
А-а, подмигнул и улыбнулся,
А-а, в том же духе продолжай!
А-а, и смелей вперёд шагай!

Учитель: Пришло время посветить вас в пятиклассники.

Внимание! Наступает торжественный момент. Сейчас вы должны дать «Клятву пятиклассника».

(Дети встают и торжественно произносят клятву.)

ДЕТИ (вместе):

«Вступая в ряды учеников средней школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников торжественно клянусь:

1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. КЛЯНУСЬ!

2. Не доводить учителей до температуры кипения 100°С. КЛЯНУСЬ!

3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать по школьным коридорам скорость 60 км/ч! КЛЯНУСЬ!

4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. КЛЯНУСЬ!

5. Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины. КЛЯНУСЬ!

6. Быть достойным своих учителей. КЛЯНУСЬ! КЛЯНУСЬ! КЛЯНУСЬ!

Учитель: А теперь приступим к вручению дипломов выпускников начальной школы, а так же памятными папками и грамотами. (вручение дипломов и подарков)

Учитель: Ребята, я приглашаю Вас на прощальную песню.

ПЕСНЯ « ДО СВИДАНЬЯ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА»

В кабинете становится тише,

Слышно даже биенье сердец,

До свиданья, начальная школа,

Это школа – дорога чудес

Мы грустим, мы ревем, расставаясь,

Вспоминая счастливые дни,

Как пришли мы сюда малышами

И какими от Вас мы ушли.

ПРИПЕВ:

Расстаются друзья,

Остается в сердце нежность,

Будем дружбу беречь,

В этом классе Вы с нами мечтали

И дорогою знаний вели.

Здесь друзей мы своих повстречали,

Здесь открытия делали мы.

Не грусти, наш учитель любимый,

Прибежим мы к тебе, и не раз,

Пусть придут нам на смену другие

Мы такие одни лишь у Вас.

ПРИПЕВ:

Расстаются друзья,

Остается в сердце нежность,

Будем дружбу беречь,

До свиданья, до новых встреч!

Учитель:

Ещё раз с окончанием начальной школы

Вас всех сегодня поздравляем

И в этот весенний день

Сердечно вам желаем:

Чтоб росли вы людьми хорошими!

Были добрыми да пригожими!

Веселы будьте в будни и праздники!

Как деревья, растите на воле!

Учителям - на радость, родителям - в помощь!

Учитель:

Большое спасибо гостям!

На чай приглашаем вас всех.

Пусть в жизни сопутствуют вам

Здоровье, удача, успех!!!

(чаепитие с играми и шутками)

Игры и забавы во время чаепития.

1.Сценки из школьной жизни.

Учитель . А сейчас предлагаем вам сценки из школьной жизни.

Сценка первая.

Учитель: Начнём урок математики с устного счёта. Саша, если у тебя есть сто рублей и ты попросишь у своего брата ещё 100 рублей. Сколько у тебя будет денег?

Ученик: 100 рублей.

Учитель: Да ты просто не знаешь математики!

Ученик: нет, это вы не знаете моего брата.

Сценка вторая.

Учитель: Ваня, сколько будет 100 * на 2?

Ученик: 100 рублей или 100 долларов?

Учитель: Ваня, если ты нашёл в одном кармане 5 рублей, а в другом 10….

Ученик: Значит я надел чужие штаны.

Сценка третья.

Учитель. Дима, скажи-ка мне, сколько будет семь умножить на восемь?

Дима. 64.

Учитель. Сколько?

Дима. Ну, 58.

Учитель. Сколько?

Дима. Ну, 49.

Учитель. Так, мне уже надоело! Ставлю тебе, Фигель, «двойку», таблицу ты не выучил!

Дима (лёг на стулья). Умираю!

Учитель. Ну, пожалуйста, не умирай! Ладно, поставлю тебе «тройку». (Дима лежит). Ну, ладно, «четвёрку». (Дима лежит). Ну, ладно, «пятёрку». (Плачет).

Учитель: Татьяна Васильевна! А говорили, что я таблицу не выучил!

Сценка четвёртая.

Учитель: Ваня, признайся честно, кто писал тебе домашнее сочинение?

Ученик: Честное слово не знаю. Я рано лёг спать.

Учитель: Сегодня будем писать диктант. Маша я уверена, что не увижу тебя списывающей.

Ученица: И я на это надеюсь.

Сценка пятая:

Учитель: Итак урок окружающего мира. Ваня, где встречается вода в природе?

Ученик: Вы же сами сказали, в природе.

Учитель: Назовите несколько животных.

Ученик: Медведь, волк и Баба-яга.

Учитель: Какие вещества не растворяются в воде?

Ученик: рыбы.

Учитель: Ваня, ты мешаешь всем остальным. Читай про себя.

Ученик: А про меня здесь ничего не написано.

Сценка шестая.

Учитель принёс на урок ужа и спрашивает учеников.

Учитель: Ребята, кто это?

Ученик: Ёжик?

Учитель: Нет.

Ученик: Белка?

Учитель: Нет.

Ученик: а можно я его поглажу?

Учитель: Можно.

Ученик: (гладит и приговаривает) Так вот ты какой северный олень!

после уроков

Сценка первая. (разговор отца и сына)

Отец. Если ты перейдёшь в пятый класс, то я куплю тебе велосипед. Через некоторое время.

Отец. Ну что, перешёл в пятый класс?

Сын. Перешёл. А ты купил мне велосипед?

Отец. Извини, сын, я пошутил и не купил тебе велосипед.

Сын. Я тоже пошутил. Я не перешёл в пятый класс.

Сценка вторая

Мама. Женя, у вас новый учитель математики?

Женя. Да, он очень набожный.

Мама. Почему ты так решил?

Женя. Во время моего ответа он всё время восклицает: «Боже мой! Боже мой!»

Мама. И что же он у тебя спросил?

Женя. Сколько будет два умножить на два, а я ответил 5, а пятью пять равно 45, шесть умножить на три равно 15.

Мама. Боже мой!

Сценка третья.

У первоклассника мать спрашивает после первого дня в школе:

Ну, как учительница тебе понравилась?

Нет, - возмущается девочка. – Ничего она не знает, а всё только нас спрашивает: «Какая это буква?!»

Сценка четвёртая.

Сценка «Несправедливые оценки»)

Какие у тебя оценки?

Несправедливые!

Это почему же?

Придираются! Недавно отвечал по природоведению, знал все вопросы, а получил двойку…

Если всё знал, за что двойку получил?

Так я вопросы знал, а ответов не знал. Я и не учил ответы, я вопросы учил! Да разве докажешь?

(иронично) Да, доказать трудно.

В том-то и дело! На прошлой неделе диктант писал. Опять двойка.

А тут за что?

Да…, знаки препинания….

Ты что же не умеешь ставить точки, тире и запятые?

Ставить-то я умею, только не знаю куда.

Так ты, наверное, правил не знаешь!

Знаю я! Главное правило – это правильно сесть! То есть рядом с отличником!

Да, замечательное правило! Послушай, у тебя хоть один любимый предмет есть?

Конечно, я математику люблю.

Ну, тогда скажи, как найти площадь квадрата?

А что она потерялась? Я не брал.

Так, с математикой всё ясно. Тогда объясни, почему сначала видна молния, а потом уже слышен гром?

Потому что глаза находятся впереди ушей.

Великолепно! Интересно, для чего тебе глаза и уши?

Глаза, чтобы видеть, а уши, чтобы мыть.

Всё ясно! По-моему оценки у тебя справедливые. И я догадываюсь, какая самая главная оценка в твоём дневнике. Это – два!

2..Игра: Загони рыбку в бассейн.

(на полу рисуются мелом 2 круга, берутся бумажные рыбки и загоняются веером в бассейн. Чья команда вперёд загонит всех рыбок, тот и победитель)

3.Попури на тему: «Один день из школьной жизни».

(заранее отснято видео или фотографии и составлен фильм с музыкой к песне. Идёт показ фильма, а дети поют, озвучивая его)

Учитель: А сейчас мы предлагаем вам попурри на тему «Один школьный день»)

Звенит звонок. (из к/ф «Иван Васильевич меняет профессию)

Вдруг как в сказке скрипнула дверь

Все мне ясно стало теперь

На урок я опять опоздал

Не хотел, но снова наврал:

Что будильник меня вновь подвел,

Лифт застрял и автобус ушел,

А потом я так быстро бежал,

Но опять на урок опоздал

Учит. И вот наш ученик наконец сидит на уроке чтения. (Как львенок и черепаха пели песню)

Я на чтении сижу,

Долго в книгу я гляжу.

Все сижу и гляжу,

Смысла в ней не нахожу.

Поиграть и помечтать,

Ну а здесь все сижу

И в учебник все гляжу

Вот по книгам давно

Сняли лучше бы кино.

Я б отличником был

Все б по телеку учил.

Учит. Звенит звонок. (Погоня)

Усталость забыта.

Уроку конец.

Ребята сорвались

С цепи, наконец,

Не стой на дороге,

А то пропадешь,

Несутся, несутся, несутся, несутся

И их не уймешь.

Учит. Начинается урок математики. («Голубой вагон»)

Медленно минуты уплывают вдаль,

Из трубы в трубу вода течет.

У меня задача не решается,

Ох, уж этот мне водопровод.

Медленно-медленно наш урок тянется

Двойку поставят ведь, а решенья нет.

Каждому- каждому в лучшее верится,

Может подскажет мне кто-нибудь ответ.

Учит. Звенит звонок («Погоня»)

И вновь перемена,

волнуется класс.

Чем повар сегодня

Порадует нас?

Нам каши не надо,

Пюре не хотим

Давайте нам кексов, пирожных давайте

А то вас съедим.

Учит. Урок русского языка («Чунга-чанга»)

На уроке снова я сижу.

От окна я глаз не отвожу.

Там уже весна, звенят ручьи,

Ну а мне твердят учи, учи.

Припев:

Надоели мне склоненья

Надоели мне спряженья

Надоели мне наречья и глаголы.

Надоело мне учиться

Я хочу летать как птица

Эх, скорей бы мне закончить эту школу.

Учит. Так или примерно так, проходит школьный день. («От улыбки»)

Вот еще один закончен день.

И пора нам ненадолго расставаться,

И хотя уроки делать лень

Завтра снова в школу будем собираться.

Припев:

Будут снова нас учить

Как на белом свете жить,

Будут снова нас учить спрягать глаголы

С голубого ручейка начинается река,

Ну а школьник начинается со школы.

4.Игра: Кто я? ( на больших листах ватмана нарисованы изображения предметов, герои сказок и т.д. Вместо лица вырезан овал. Играющий подставляет лицо в овал и с помощью наводящих вопросов и ответов зрителей пытается угадать кто он)

5. Игра: «передай предмет ногами». (все участники делятся на 2 команды, садятся на стульчики напротив друг друга. С одной стороны команды лежат мягкие игрушки, мячики и т.д., а с другой стороны тазик. Цель: ногами, без помощи рук передать игрушки в тазик)

6. Игра: «Угадай сказку» (все дети и родители делятся на 3-4 команды по 5-6 человек. Каждая команда вытягивает листок с названием сказки. Даётся время на подготовку. Цель показать сказку соперникам без слов, используя только мимику и жесты. А команды должны угадать.)

7. Игра: «Битва хоров»

(Участники делятся на 4 команды. Каждая команда вытягивает листок с названием песни, которую они должны будут спеть. Но петь каждая команда будет засунув сушку в рот.)

8. конкурс на эрудицию. (сражаются 2 команды. По очереди задаются вопросы, подсчитываются правильные ответы)

Догадайтесь, о каких известных сказках идет речь:

1. Сказка о фермерском хозяйстве по выращиванию овощей (Репка)

2. О преимуществе каменных строений перед соломенными (Три поросенка)

3. О перенаселении жилой площади, что привело к разрушению строения (Теремок)

4. О нелегком пути хлебобулочного изделия к потребителю (Колобок)

5. Сказка о том, как экстрасенс подарил президенту радарное устройство (золотой петушок)

6. О первой жертве неудачного вложения денег (Буратино)

7. О том, как любовь превращает зверя в человека (Аленький цветочек)

8. О девушке, которая три раза чуть не вступила в неравный брак, но потом все-таки нашла своего принца (Дюймовочка)

1. Сюрприз на стуле учителя (кнопка)

2. Плохой глобус (карта)

3. Клуб для встреч родителей, учеников и учителей (родительское собрание)

4. Альбом для автографов родителей (дневник)

5. От 2-х до 5-ти (оценка)

6. Место, где отбывают 11 лет (школа)

7. Сигнал к началу и окончанию мучений (звонок)

8. Президент в масштабах школы (директор)

9. Есть в каждом кабинете (доска)

10. Мальчики этого не носят (юбка)

1. Без чего, не обходится ни один экзамен или зачет? (шпора)

2. С чего начинается и чем заканчивается урок? (звонок)

3. Что часто бывает нашим врагом? (язык)

4. Как нельзя называть школьника Гусева? (гусь)

5. Чем можно испачкаться у доски? (мелом)

6. Мебель, которую иногда путают с тетрадкой? (парта)

7. Двенадцать месяцев? (год)

8. Девять месяцев? (учебный год)

9. Куда смотрит ученик считающий ворон? (окно)

10. Фирменное блюдо школьной столовой? (каша)

11. «Клевый документ- отмазка от уроков»? (справка)

12. Смысл жизни школьника? (каникулы)

9. Игра: «Вопрос - ответ»

(Ученики по очереди на одном листке пишут вопросы, начиная со слов «Почему…»

А родители пишут ответы на другом листе, начиная со слов «Потому что…»

Затем по очереди зачитывают вопросы и ответы.)

10. Игра: «Где я?»

(участник садится на стул, спиной к зрителям. На спину ему вешается табличка с названием какого либо места, например стадион, туалет, школа, карусель и т.д. Затем зрители задают вопросы о том с кем он там бывает…, или – когда он там бывает, чем там занимается.. и т.д. Затем показывают участники о чём шла речь)

11. Игра: «жонглёры».

(каждый участник получает по 3 салафановых пакета. Их цель жонглировать пакетами. У кого пакет упал, тот и проиграл.

Завершение праздника.

Какой может быть тематика на выпускной, как выбрать определенную тему на выпускной вечер, в чем особенности организации и что важно не забыть — эти и еще 1000 и 1 вопрос волнуют массу людей в преддверии окончания 11 класса школы или института. Мои Советы в курсе распространенных проблем. И чтобы не оставлять вас один на один с ними, мы собрали топовые темы для выпускного в одной статье, а также главные 10 правил организации этого праздника. Читайте далее!

Как выбрать тематику для выпускного вечера?

Основная сложность в выборе и согласовании тематики для выпускного вечера — это отсутствие общности. Вася и Петя хотят косплеить «Пиратов Карибского моря», Маша и Оля мечтают стать Диснеевскими принцессами, Ире и Коле вообще наплевать — они тихо продумывают, как пронести на мероприятие побольше веселительного. Чтобы таки выяснить общее мнение и не потерять 100500 метров нервных волокон в процессе, вот вам несколько полезных идей.

Вариант №1: опросный метод выбрать тематику для выпускного

Соберите весь класс или паралелль, если выпускной вечер будет общим для нескольких классов. Попросите всех на листочках написать от 1 до 3 тем для выпускного вечера, которые хотелось бы воплотить. Соберите эти листочки и пересчитайте получившиеся темы. 100%, вы заметите, что некоторые идеи повторяются.

• вы сразу берете ту тему, которая встречалась чаще;
• устраиваете второй этап голосования;

Для второго варианта снова соберите всех, напишите на доске или огласите ТОП-3 или ТОП-5 вариантов по итогам подсчетов и попросите выбрать и написать уже одну из этих тем. Вуаля, так за полчаса вы сообща можете выбрать одну тематику для выпускного вечера.

Вариант №2: назначение ответственных лиц

Инициатива, как известно, имеет… кхм, пардон, это не туда. Инициатива наказуема, имеется ввиду. Назначьте ответственным за выпускной вечер того человека, который чаще всего поднимает эту тему в классе. Столь ответственная и почетная должность придадут ему сил на поиск оригинального решения, а с вам снимут все проблемы. Нехорошо? Вероятно, зато результативно.

По итогу рекомендуется выбрать эдакий комитет по организации выпускного вечера. Назначьте представителей от каждой компании класса, чтобы по итогу получить праздник, который подойдет всем. Командная работа — залог получения нужного результата.

Вариант №3: для самых отчаянных и всего в 1 фразе

Отдайтесь на милость классного руководителя и родителей, если не боитесь!

Оригинальные и интересные темы для выпускного

Тематика на выпускной 11 класс — это такое поле для фантазии, которое можно обрабатывать, кажется, вечно. Вечности у нас нету, выпускной на носу, так что вот вам готовые идеи, из которых вы можете выбрать то, что подойдет именно вам!

№1. Выпускной-стендап

Шутки шутите? А мы серьезно, между прочим. Если у вас подобрался класс юмористов-любителей и обладателей хорошего чувства юмора (ну или они преобладают), то такой вариант тематического выпускного вечера в школе или институте будет идеальным. Заранее распишите программу:

Расцвет античности (Древняя Греция или Древний Рим)

Тут идей просто масса! Во-первых, именно не теряют свою популярность десятилетиями — для девушек это важно. Во-вторых, какой простор для кулинарных новшеств и экспериментов. В-третьих, идей для декора масса! Несколько фотографий для того, чтобы вы прониклись духом эпохи Древней Греции и сразу выбрали этот вариант:

Идей для проведения также немало. К примеру, в качестве ведущих вы можете выбрать 2-х людей, которые будут отыгрывать Мома (бог насмешек и злых шуток, глупости) и Гелоса (бог/персонификация смеха). Ловким вариантом будет организация «тамады»-Бахуса, если вы празднуете выпускной из института или университета. Или его еще более веселого сына Комуса. Кто не в курсе тонкостей греческой мифологии — Википедия вам в помощь, товарищи, еще не поздно.

Национальные традиции

Каждая нация имеет свой колорит, почему бы не использовать его! Национальные костюмы, традиционные элементы типа плетеных заборов, керамики, оберегов, соломенных крыш и хат-мазанок. Народные танцы и песни, колоритный национальный юмор, тематические костюмы — этот вариант проще в организации, менее затратен, а веселья от него едва ли не больше, чем от остальных!

Белорусский национальный костюм:

Украинский национальный костюм:

Русский национальный костюм:

Казахский национальный костюм:

Синефилам посвящается или Cinema-mania

Варианты для организации выпускного вечера 11 класс в стиле кино:

1. Загадки на отгадывание фильма по фрагменту/кадру.
2. Караоке с саундтреками из кинофильмов.
3. Отыгрывание сцен из классики мирового кино.
4. Отгадывание кино или персонажа по типу игры в «Крокодила»: один или группа участников без слов пытаются показать сюжет кино, остальным нужно догадаться, о чем речь.
5. Пригласительные в виде билетов в кино.
6. Попкорн — исключительно в полосатых красно-белых стаканах и так далее.

Тематику можно сузить, выбрать кинематограф только отечественного производства, западное кино или сосредоточившись на лентах одной единственной страны. Тут уж как договоритесь!

В стиле «Великого Гэтсби» или Ревущие двадцатые*

Тут даже говорить много не нужно — этот стиль узнают все! Несколько фотографий для вдохновения такой тематикой для выпускного вечера из школы 2017 ниже. Плюс, дорогие юноши, не забудьте прочесть о том, вам!

*Ревущие двадцатые (они же бурные двадцатые, Roaring Twenties) — эпоха ’20 годов в Северной Америке, Великобритании и ряде стран Европы, характеризуется развитием искусства, активной социальной и культурной жизни. Расцвет джаза, арт-деко, прорыв кинематографа.

Вдохновляющее видео из YouTube о выпускном вечере в стиле Великого Гэтсби специально для вас!

Дисней-стайл

Выпускной вечер в школе на тему Disney — отличный способ повеселиться! Идеи:

«На абордаж!», — пиратский выпускной

Это классика, куда уж без нее! Даже если не брать в расчет «Пиратов Карибского моря», выпускной в стиле пиратов получится невероятно насыщенным, ярким и запоминающимся событием. Да и костюмами не будет особых сложностей!

Другая тематика на выпускной вечер 11 класс

На вариантах выше ничего не заканчивается, как вы понимаете! А потому вот вам еще интересные идеи, какую тему выбрать на выпускной вечер в школе:

1. Гангстерский Бирмингем (или не Бирмингем, если «Острыми козырьками» в вашем классе не вдохновились…). Проникнитесь атмосферой!

2. Мафия. Супер-классный ролик из YouTube о выпускном в тематике Мафии:

2. Выпускной на Диком Западе.

3. Супергеройский выпускной!

4. Выпускной в Лас-Вегасе.

5. Выпускной 007.

6. Aloha-party: гавайский чилл-выпускной, как на видео из You Tube ниже:

7. Оскароносные выпускники — это вам не просто так!

8. Матрица:

Вот такие идеи тематики на выпускной вечер вы можете использовать, организовывая собственный праздник в этом году! А какая тематика для выпускного понравилась вам больше всего? Напишите нам в комментариях! Плюс, не забывайте читать на портале Мои Советы о том, !

Сценарий выпускного вечера для учащихся одиннадцатых классов.

Основой праздника предлагается сделать следующее: все номера - ретро, все они являются напоминанием о милых сердцу событиях школьной жизни. Всегда очень тепло воспринимаются восстановленные номера. Нужно выбрать лучшие, самые яркие выступления за прошедшие десять лет и повторить их на выпускном вечере. Когда фрагменты с юными исполнителями показываются на экране, а затем на сцену выходят уже повзрослевшие артисты, публика, как правило, встречает их шквалом аплодисментов. И не так важно, сколько сценического мастерства прибавили актёры, - важны эмоции и чувства накануне расставания.

Все выступления связывают слова двух ведущих – выпускника и выпускницы, которые выходят к микрофонам после каждого номера.

Ведущая . Память детства! Память сердца!

Где сегодня бродишь ты?

Нет верней от грусти средства,

Чем надежды и мечты.

Разве можно знать заране,

Что припомнится тебе,

В ученической судьбе?

Может, школьное крылечко,

Может, класс иль ранний снег,

Может, тихое словечко,

Что запомнилось навек?

Ведущий . Память детства, память сердца!

Где предел тебе, скажи!

Перед этим озареньем

Отступают миражи.

Ты добрее, ты теплее

Трезвой памяти ума…

Память детства, память сердца,

Ты – поэзия сама!

Ведущая . Мы решили сделать выпускной вечером воспоминаний, и в нашем ретро – кафе сегодня всем должно быть светло и уютно. У каждого из нас есть свои самые незабываемые минуты школьной жизни.

Ведущий . Для одних – это первая пятёрка, для других – первая победа над собой и обстоятельствами, кому-то памятнее всего первая любовь, а кому-то - выпускной в девятом классе.

Выпускники поют песню на известную мелодию песни Г. Гладкова «Проснись и пой».

Этот закон давно известен-

Мир без друзей неинтересен,

И даже спать хотел с утра,

Шел на урок - все точно знали:

В школе нет места для печали,

Школьные годы - лучшая пора!

Припев:

Учись и пой,

Учись и пой,

Попробуй в жизнь хоть раз

Не упускать улыбку из открытых глаз.

Пускай капризен успех,

Он выбирает лишь тех,

Кто оптимист и кто смеется над собой.

Учись с утра,

Учись во сне,

Учись и пой

Школа, друзья, - всего начало,

Детство беспечное пропало,

Да и пора экзаменов пройдет

Есть лишь «туда» нет «обратно»,

То, что сейчас невероятно,

Завтра наверняка произойдет.

Припев

Ведущая. Господи! Какими смешными вы были в детстве! Неуклюжими, нелепыми, но такими милыми! Помнишь?..

На экране – кадры с выступлением мальчиков на каком-либо «женском» празднике в младших классах. (Очень хорошо, если есть кадры, на которых мальчишки танцуют матросский танец)

Ведущий . Обижаете, уважаемая! Неужели же вы хотите сказать, что мы выросли и перестали быть для вас милыми?

Ведущая . Но ведь раньше вы ничего не стеснялись! Могли нам даже танец подарить! А ведь нынче, скажи честно, слабо?! Ну, вот я, например, очень «Яблочко» люблю.

Ведущий. Да не слабо, но тельняшек-то нет! Как это – «Яблочко» и без тельняшек?!

Ведущая . А вы в воротниках матросских! Ну, пожалуйста!.. (С досадой машет рукой.) Эх! Так и скажите, что струсили!

Ведущий (слегка задетый) . Это мы-то? А ну-ка, парни, тряхнём стариной, покажем им всем!

Выпускники танцуют «Яблочко». Они, конечно, делают это не так совершенно, как участники ансамбля Игоря Моисеева, но зато с каким чувством! И восторг, с которым встречают танец девочки и родители, не поддаётся описанию…

Ведущая . А как ты думаешь, Дима, вот взрослые, на нас глядя, себя вспоминают или нет?

Ведущий . Я думаю, вспоминают. А иначе чего бы они тогда плакали? Нас что ли жалко? Это они за нас плачут, потому что только теперь по-настоящему поняли, какое это замечательное время – школьные годы! А мы в их возрасте до конца прочувствуем. И тоже на выпускных своих детей плакать будем…

В исполнении педагогов звучит песня «Школьные товарищи»*. В это время на сцене классные руководители со своими учениками танцуют вальс.

Ведущая . Слушай, как здорово! Вообще, это поразительно. Кажется, что всё – и первый класс, и уроки, и школьные праздники – только вчера было, а уже столько лет прошло! Вот в восемнадцатом веке, наверное, хорошо было! И время там было медленнее, и танцы…

Ведущий. Ты в восемнадцатый век захотела? Время хочется остановить? Пожалуйста! В сегодняшний вечер, как в Новый год, все мечты исполняются!

Выпускники танцуют менуэт , который когда-то исполнялся ими во время Пушкинского бала в девятом классе*.

Ведущая . Ты знаешь, я никак не могу привыкнуть к мысли, что не будет больше школьных уроков, что не слышать нам больше звонок, не сидеть за ученической партой!

Ведущий . Ну я-то, если сказать честно, в последнее время на парте больше лежал…

Вот дурак был! Теперь-то я это понимаю.

Ведущая . А может, нам свою парту домой взять? Сядешь и…ностальгируешь так!

Ведущий . Думаю, самой парте это не очень понравится. Я ещё с началки понял: все вещи в школе живые. И доска, и фонарик в нашем классе, и сцена – все-все. И парта, конечно. Хочешь, мы сейчас её жалобы услышим?

На мелодию Р. Паулса «Возвращение» в исполнении педагогов звучит песня «Монолог парты»* (слова переделаны Н. Г. Базалицкой)

Глазам не верю: неужели школьный год

Уж наступил? Боже мой!

Я так стара…Чтоб стать ровнее, не хватает

Больше сил, друг ты мой!

Меня так много раз пинали,

Всё, что нельзя, на мне писали.

Как могла, так жила –

Тебя, как видишь, не ждала!

Была когда-то новой я –

О школе лишь могла мечтать,

Боже мой!

Но кто ж предвидел, что за год

Состарюсь я как лет на пять,

Друг ты мой!

И на ушах на мне стояли,

И табуны здесь прогоняли,

Нету сил даже петь –

Могу лишь музыку скрипеть.

Я расскажу про жизнь свою –

Смотри, не захлебнись слезой,

Друг ты мой!

Я, хоть хромаю, но по-прежнему в строю,

Боже мой!

И где-то теплится надежда:

Меня починят, и как прежде

Вновь сентябрьским деньком

Друг к другу тесно мы прильнём.

Ты и я – мы оба правы, правы, ах, как правы!

Скажем мы друг другу: « Браво!

Браво, браво, браво, браво!»

Ведущий . Ульяна Юрьевна! А вот вы своих детей в нашу школу приведёте? Только честно!

Ведущая . Конечно! И не только детей, но и внуков тоже! Я даже представляю, как мы в старости вместе с тобой на лавочке возле гардероба сидим – внучат ждём с подготовительного занятия в первый класс!

Ведущий . Вот тогда и начнутся настоящие воспоминания: « А помнишь, а помнишь?..»

Ведущая . Точно! Вот тогда-то и вспомним, что однажды, сбегая с урока черчения, в

маленькой кабинке туалета смогли спрятаться четырнадцать девчонок! Как? До сих пор ума не приложу!

Ведущий . А вот на лавочке с одноклассниками посидишь – и все тайны узнаешь. Если только к тому времени окончательно память не потеряем!

Демонстрируется комедийный короткометражный фильм* , поставленный и снятый выпускниками, в котором они рассказывают о том, как будут встречаться в школе лет через сорок.

Ведущая . А ничего наши девчонки сохранились, между прочим! Слушай, а ничего, что Татьяна педагога передразнивала? Наши учителя не обидятся?

Ведущий . Наши-то? Не обидятся! Они сами кого угодно передразнить могут. Вот сейчас их выступление будет – присмотрись. Наверняка кого-нибудь из наших высмеют! Они это умеют! Таких талантливых и остроумных учителей ни в одной школе больше нет!

Под фонограмму мелодии «Эх, яблочко» учителя в матросских воротниках вслед за педагогом – Капитаном один за другим «выплывают» на сцену. Они равномерно по ней распределяются и застывают.

Первый педагог (несколько выходя вперёд и обращаясь к залу ). Как называются существа, живущие в воде и на суше?

Все (хором). Матросы!

Педагоги исполняют песню на известную мелодию «И всегда на море качка»

И всегда на море качка,

И бушует ураган.

Я моряк, а мы морячки.

Школа это океан.

И всегда на море качка,

И бушует педагог:

« Ну-ка, выплюни жвачку!

Вновь не выучил урок?!»

Капитан делает шаг вперёд, кладёт руки за спину, начинает ходить взад-вперёд перед учителями и читать своим подопечным нравоучения.

Капитан. Свистать всех наверх! Равняйсь! Девочки! До отпуска ещё один месяц – потерпите! А потом – на Мальдивы! А пока… Драить палубы! Пропесочивать мозги! Экзамены должны пройти достойно!

Педагоги по очереди бросают реплики.

1 учительница. Как называются существа, неприхотливые и выносливые, как верблюд, и преданные своей работе, как собака?

Все (хором) . Учителя!

2 учительница. Девочки! А народ-то на берегу уже отдыхает!

3 учительница . А загорает-то сколько!

4 учительница . А пива там и правильного, и неправильного!

5 учительница. Девочки! А давайте тетради – за борт, экзамены – на осень! Какая им разница: всё равно уже ничего не учат!

6 учительница. Действительно! А аттестаты на оптовке купят.

7 учительница. Им же лучше – сплошные пятёрки себе нарисуют!

Все (хором ). А сами …на Мальдивы!

8 учительница. За борт… это хорошо! С кого начнём?

9 учительница. Как с кого? С умников, с отличников. У них ведь груз знаний за спиной. За десять-то лет сколько нахватали! Так, Гланц, Совцова, Павлецова, Косых – на выход!

10 учительница. А потом – группами, группами!

Учительница физики . Ну нет, я требую индивидуального потопления! Уж я их на зачёте топила – топила, топила – топила…Выплыли! Спрашиваю: «Чему равна скорость света?» Молчат.«Чему равна скорость тьмы?» «Сейчас,- говорят, - посчитаем!» Поэтому топить будем долго и мучительно!

11учительница. А я в тюрьму не хочу! Может, мы их лучше всех на необитаемый остров высадим, а сами…

Все (хором ). На Мальдивы!

Биолог . Нет, нельзя, это я вам как биолог заявляю.

12 учительница (её сын – выпускник ). А я как мать!

13 учительница. Никаких детских садов на массиве не хватит!

Капитан. Девочки! Экзамены на носу, а вы про любовь!

Все (испуганно).Ой!Правда! Чего это мы расслабились?

Учителя быстро убегают за кулисы.

Учитель – капитан играет роль водителя (в руках он держит импровизированный руль), учителя в белых халатах, выстроившись по парам, «выезжают» на сцену. В их исполнении звучит песня :

Что это такое? Просто жуть, жуть, жуть!

Не уснуть нам снова, не уснуть.

Сверху директивы, как река,

ЕГЭ спустили с потолка.

Эй, вы там, наверху,

От вас опять спасенья нет,

И у нас, педагогов,

В печенках ваш эксперимент.

1 учительница. Интересно, если экзамен – это праздник, то что такое переэкзаменовка?

2 учительница. Мы должны поставить диагноз: готовы вы к институту или нет, умны вы или не очень?

3 учительница. Предупреждаю зал: ЕГЭ не путать с ЭКГ!

Классный руководитель выпускников . Мы сегодня как скорая помощь (берёт в руки телефон , читает СМС) Владу книга нужна… Маленькая…мягкая…как называется, не помнит…на обложке природа нарисована…

Учитель перевоплощается в Ученика (например, взъерошивает себе волосы и приделывает к груди огромный бейджик «Вовочка») и подбегает к одной из учительниц с просьбой о помощи.

Ученик. Светлана Валерьевна! Можно Вас как женщину использовать? (Видя её искреннее недоумение, объясняет.) Девчонки в женском туалете под унитаз шпаргалки спрятали, а у меня сотовый отобрали!

Учитель математики (услышав сказанное ). Зорин! Ты что, снова по математике к экзамену не готов?!

4 учительница (с осудительными интонациями). Он на уроке, даже не таясь, вступает с Катей в сотовую связь!

Учителя (встав навытяжку ). Есть приготовиться к экзамену!

Звучит ироничная мелодия. Педагоги становятся к микрофону друг за другом с одной стороны сцены, а экзаменуемый Ученик – с другой. Отвечает на вопросы учителей, которые задают их один за другим..

Учитель ОБЖ . Маленький мальчик наелся песку. Что делать?

Ученик . Следить, чтобы он не подошёл к цементу.

Учитель биологии . Отличительные черты зебры?

Ученик. Это мелированная лошадь.

Учитель природоведения . Как отличить муху – самца от мухи – самки?

Ученик . Самец ползает по горлышку от пива, а самка – по зеркалу!

Учитель физики . Где жизнь всегда висит на волоске?

Ученик . В электрической лампочке!

Учитель физкультуры – Лучшее средство от седины?

Ученик . Лысина!

Учитель физкультуры . А от кариеса?

Ученик. Съёмная челюсть!

Учитель русского языка – Будущее время глагола «любить»?

Ученик. Выйти замуж!

Учитель химии . А правда ли, что морковка улучшает зрение?

Ученик. А Вы где-нибудь видели кролика в очках? Ура! Я сдал экзамены!

Учителя поют песню:

Что это такое? Просто жуть,

Не дают нам, бедным отдохнуть!

Из райно комиссия опять

Снова медалистов проверять !

Эй, носилки сюда!

Скорей тащите, господа!

Нету сил больше слушать,

(одна из учительниц падает в обморок)

Куда нести её, куда?

Все убегают за кулисы, снимают халаты. Под лирическую мелодию учительницы медленно выходят на сцену и по очереди говорят (следующие строки составлены по мотивам высказывания С. Соловейчика).

1 учительница. Это всё шутки, а если серьёзно…Дети! Вы наша боль, наша радость, наша надежда…

2 учительница . Доверчивые и лукавые, грустные и дерзкие. Вот опять смотрите: «Ты нам поможешь?» «Да, да, конечно…»

3 учительница . Вот с этой мыслью помочь мы и работаем учителями.

4 учительница . Дети… Сколько видели мы вас? Давно сбились со счёта…

5 учительница . Порою так устаём… Но благодарим судьбу, что даже в трудную минуту мы не изменили школе…

6 учительница . Да, мы, как все, радуемся каникулам, выходным дням, отпуску. Но, точно беды, боимся заслуженного отдыха.

7 учительница . Вы помните, как вас вызывали к доске? Все волновались, хотели, чтобы вызвали кого-нибудь другого.

8 учительница . Так вот, учитель – это человек, навсегда вызванный к доске.

Звучит песня на мелодию В. Берковского

Вот как будто бы сначала

Начинается судьба.

Здесь, у школьного причала,

От последнего звонка.

Здесь вдали остались бури,

Здесь земля уже близка,

В вас все меньше детской дури-

Каждый понял, что искал.

И забудутся едва ли

Эти несколько минут,

Здесь мы всех когда-то ждали,

А теперь другие ждут.

Белой пеной, мягкой лапой

Бьются волны о маяк.

Сходишь ты теперь по трапу-

Независимый моряк.

Вас отныне призывают

Отдалённые моря,

Все куда-то уплывают,

Выбирают якоря.

Мы теперь от ваших судеб,

Как от пирса, далеки

Так от нас уходят дети,

Лучшие ученики.

До свиданья, дорогие,

Вам ни пуха, ни пера.

Пусть вам встретятся другие,

Лишь попутные ветра.

Море синее сверкает,

Счастье манит впереди.

Выпускник, о школе помни – 2 раза

И - счастливого пути!

Учителя под аплодисменты покидают сцену.

Ведущая – Воспоминания – это здорово! Но я вот что думаю. Надо что-то такое сделать, какой-то такой номер школе подарить, какой другие не делали. У нас в запасе есть что-нибудь такое? Чтобы воспоминания о нас навсегда остались?

Ведущий – Конечно! В школе до нас никогда музыкального ансамбля своего не было. Да ещё такого мощного. Мне кажется, всем понравится. А особенно Светлане Михайловне приятно будет: какими крутыми музыкантами стали её питомцы! Уже на рок – фестивалях на равных со звёздами выступают!

Выступление музыкального ансамбля.

Ведущая – А ещё я вспомнила! У нас такой творческий союз образовался – «Танцы со звёздами!» В роли звёзд, конечно же, учителя нашей школы. ОРТ отдыхает! Вы только посмотрите, какой шотландский танец Ольга Борисовна и Антон Балакин выдали, какой гопак Галина Александровна и Кирилл Поляков нам показали… Или Светлана Михайловна с Борей Бутаковым такое на коньках выделывали!..

Кадры с выступлениями учителей*. Исполнители выходят на сцену с поклоном.

Ведущий – Школа – это всегда пора первой любви. Сколько слёз пролито в подушку!. Сколько переживаний и страстей, невидимых глазу, бушевало в наших душах! Они тоже уходят, но не забывается такое никогда.

Выпускники исполняют песню «Не повторяется такое никогда». Зал подпевает*.

Ведущий – Вообще, согласитесь, у нас выпуск какой-то танцевальный получился. Чего мы только за школьные годы не исполняли! Полонезы, мазурки, вальсы, плясовые…

На экране – фрагмент выступления 2002 года «Танго в шляпах»*.

Ведущая – Это потому, что в школе такие талантливые хореографы работают, как _________________________________ !

Ведущий – Сегодня вновь – новинка сезона! К сожалению, последняя! Зал взрывается аплодисментами!

На сцене – выступление выпускников «Танго в шляпах»

Ведущая – Ну вот и подошла пора прощаться. Что по-настоящему значили для нас школьные годы, осознается только потом, на расстоянии. В одном я уверена: школьные друзья для многих из нас останутся друзьями на всю жизнь.

Ведущий – А ещё мы уверены, что никогда не забудем школу – наш второй дом – и Вас, дорогие наши учителя!

Ведущая . Всегда неугомонную _______________…

Ведущий. Всегда молодую _________________…

Ведущий . Неприступную на вид, но очень любящую нас _____________________…

Ведущая. Самую принципиальную __________________…

Ведущий. Такую женственную, добросердечную _________________…

Ведущая. Такую неповторимую во всём _____________________…

Ведущий. Таких спортивных__________________! Мы помним их шпагаты и стойки на голове!

Ведущая. Такую сердобольную, человечную __________________…

Ведущий. По-английски подтянутых __________________________…

Ведущая. Очень душевную __________________…

Ведущий . Очень целеустремлённую _______________________ …

Ведущая. ____________________, с радостью участвующую во всех наших праздниках…

Ведущий. Всех – всех учителей, принимавших участие в нашем воспитании…

Ведущая . И, наконец, наших замечательных классных мам –_______________! Им посвящается следующий наш номер.

Гаснет свет. Танцевальная композиция исполняется при свете неоновых ламп.

В исполнении выпускников звучит песня Ю. Кима «Давайте негромко» из кинофильма «Обыкновенное чудо». При этом ребята парами выходят на край сцены для прощального поклона зрителям.

Давайте негромко,

Давайте простимся светло.

Неделя, другая,

И мы успокоимся,

Что было, то было, прошло.

Конечно, ужасно,

Нелепо, бессмысленно,

О как бы начало вернуть.

Начало вернуть

Невозможно, немыслимо.

Ты даже не думай, забудь.

Займёмся обедом,

Займёмся нарядами,

Заполним заботами быт.

Так легче, не так ли?

Так проще, не правда ли?

Не правда ли, меньше болит?

Не будем грустить

И судьбу заговаривать,

Ей-богу, не стоит труда.

Да-да, господа,

не авось, не когда-нибудь,

а больше уже никогда.

Ах, как это мило, очень хорошо.

Плыло и уплыло, было – и прошло…

Сценарий выпускного вечера в 11 классе «Признание».

Однобурцева Оксана Николаевна, учитель музыки.
Место работы: МОУ СОШ №8 г.Аткарска Саратовской области.

Цели и задачи:
- сохранение традиций школы,
- воспитание обучающихся на примере выпускников,
- воспитание высокой нравственности и духовной культуры обучающихся,
- творческое развитие личности выпускника,
- чествование учителей школы,
- создание праздничной обстановки и радостной атмосферы.
Назначение материала: данный сценарий предназначен завучам по внеклассной работе, учителям, организаторам выпускного вечера для 11 классов.

Ход праздника:
Дикторский текст:
Мы торжества прекрасней не видали,
Выпускников поздравить школьная семья здесь собралась.
Они все выросли и все большими стали,
За годы школьные, совместно плача и смеясь.
За труд души упорный и без лени
И за преодоленье высоты.
Приветствуем мы новое, иное поколенье,
Приветствуем мы новой воплощение мечты!
Звучит фоновая музыка «Бал медалистов», в зал по ковровой дорожке входят выпускники. Ведущие представляют их (согласно заранее составленному списку)
Гости вечера встречают выпускников аплодисментами.
Выпускники рассаживаются на места.
Ведущий 1
Добрый вечер, уважаемые выпускники!
Ведущий 2
Добрый вечер, учителя и гости нашего праздника!
Ведущий 1
Для выпускников настал один из самых торжественных дней.
Сегодня они делают важный шаг в своей жизни - прощаются со школой.
Ведущий 2
Более 20 тысяч звонков прозвучали для них за 11-ть лет.
Ведущий 1
Это было время успехов и побед, огорчений и разочарований, время радостных минут от полученной первой пятёрки до первого, успешно выполненного экзамена.
Ведущий 2
А ещё это было время, когда они жили одной большой школьной семьёй, с уважением относясь к взрослым, с заботой помогая младшим.
Под музыку выходят ученики начального класса.
Ученики первого класса:
1
Сегодня праздник в самой лучшей школе,
Все знают - это школа №8,
Так что же, усидим мы дома что ли?
Мы - ваша смена и поздравить вас пришли.
2
Когда ещё у нас такой же праздник будет?
Учиться и учиться надо нам до седины.
Вы, официально, взрослые сегодня люди,
И все по-взрослому теперь вы жить должны.
3
Окончил школу мой сегодня брат,
И у него закончилось сегодня детство.
Займу его я место, здесь так говорят,
От старших – младшим быть должно наследство.
4
Получите вы зрелости свой аттестат,
Ура! Самостоятельность! Свобода!
Жизнь новая начнёт свой старт,
Но школьные не позабыть вам годы.
5
Мы в нашей школе, как одна семья,
Всегда во всем едины, все мы вместе,
Как первую любовь, вам школу позабыть нельзя,
Поэтому, вам посвятим сейчас мы песню.
«Мы вместе» - исполняет солистка вокального ансамбля.
Ведущий 1
На сцену приглашаются выпускники нашей школы.
1 выпускник
Мы понимаем, что вместе стоим на этой сцене в последний раз…
2 выпускник
Совсем скоро разойдутся наши пути-дороги, у каждого начнётся новый этап в жизни…
3 выпускник
Но сегодня нам хочется сказать о том, что родная школа останется для нас навсегда родным домом.
4 выпускник
Потому что здесь нас любили!
5 выпускник
Нас любила и понимала наша классная руководитель Антонина Михайловна…
6 выпускник
Нас любили, несмотря на наши непростые характеры и жуткую дисциплину наши учителя…
7 выпускник
Все они стали частью нашего детства.
8 выпускник
А началось всё много лет назад, с первого учителя, который встретил нас малышами на пороге школы.
Ведущий 2
Слово предоставляется………………………………….(первым учителям)
9 выпускник
Следуя велению времени, мы проведём сегодня свою церемонию вручения медалей «Признание». Все претенденты на медали проходили испытание в стенах нашей школы на протяжении нескольких лет по различным номинациям.
(выпускники поют на мотив песни «Жил отважный капитан»)
Текст песни
Вы узнаете сейчас, то о ком ведём рассказ,
В школе главный человек есть у нас,
Это - мозг наш и мотор, всем опора и задор,
О директоре сейчас наш разговор.
И добра, и весела,
Капитаном всегда главным нам была.
Припев:
Капитан, капитан, улыбнитесь,
Вам без нас корабль дальше вести,
Путеводные вы дали нам нити,
И не раз нас в школу приведут пути.
1 выпускник
Наталья Алексеевна, за эти школьные годы, вы стали нам второй мамой.
И мы хотим сегодня сказать о том, что всем нам бесконечно повезло, потому что у нас за годы обучения в школе был самый добрый, внимательный и понимающий директор.
2 выпускник
Вы всегда с улыбкой встречали нас на пороге школы…
3 выпускник
Вы каждый день трепетно и заботливо интересовались нашими успехами и достижениями…
4 выпускник
Вы постоянно контролировали нас, чтобы мы не опаздывали на уроки…
5 выпускник
А как вы умело следили за нами, чтобы мы не выбегали из школы на переменах…
6 выпускник
Наталья Алексеевна, сегодня нам вспоминается один эпизод из нашей школьной жизни – помните, когда мы ехали классом из Питера, в вагоне поезда вы, поддержав всеобщую эйфорию, расписывались вместе с нами на прощание на руках?
7 выпускник
Мы откроем секрет сегодня, и скажем честно, что потом никто из нас 3 дня руки не мыл. Но это, пожалуй, не главное, а главное то, что вы всегда нас понимали и умели радоваться жизни вместе с нами. Спасибо вам за всё!
Ведущий
В номинации «Нам всё по плечу, когда у штурвала такой капитан» медаль вручается директору школы №8 ………………...

Ведущий
8 выпускник
Процесс учебный – это свято, дело первое!
ЕГЭ, экзамены – для неё это самое главное!
Вложила душу, сердце, свои нервы,
В нас, конечно, Наталья Павловна.
9 выпускник
И сутками её был занят телефон,
Вниманье к каждому из нас огромное,
На сотовую связь потратила, наверно, миллион,
И это по подсчётам нашим скромным.
10 выпускник
Поддержку ваше и плечо,
Ежеминутно все мы видели,
Перед ЕГЭ вы нам сказали: «Не волнуйтесь, ничего,
Поддержат вас всегда родители.»
11 выпускник
Всегда умели Вы подбодрить, обстановку разредить,
Увидев чьё-то вдруг лицо в тоске.
Для Вас всё просто – надо лишь высокий слог сменить,
И угорали мы от Вашего «Шо це таке?»
Ведущий
В номинации «Всё в порядке, всё нормально, все экзамены прошли» медаль вручается заместителю директора по учебной работе …………..
Звучит «Бал медалистов». Проводится церемония вручения медали.
Ведущий
Переходим к следующей номинации.
12 выпускник
Она за дисциплиною усердно, строго,
Следит всегда, везде и с самого утра!
Чтоб не курили парни у порога,
Чтоб не ругалась в школе детвора.
13 выпускник
Ещё, она наш главный гений всех затей,
Что праздник сделает в минуту,
Известны все таланты школы ей,
Всех увлечёт, завертит и закрутит.
14 выпускник
На дискотеках - глаз, да глаз
Её всегда смотрел за нами.
Благодаря её задору, наш танцевальный и поющий класс
На празднике последнего звонка, стал лучшим, так сказали аткарчане.
15 выпускник
Не раз все праздники мы вспомним снова,
И, конечно же, Татьяну Михайловну Простякову.
Ведущий
В номинации «Как долго мы не упирались, воспитывать вы нас старались» медаль вручается заместителю директора по воспитательной работе ……………….
Звучит «Бал медалистов». Проводится церемония вручения медали.
Ведущий
Переходим к следующей номинации.
16 выпускник
На лице всегда прекрасная улыбка,
У Ирины Викторовны Осауленко,

А мы со своими обидами и ошибками,
Не раз приходили к ней нахмуренными.
17 выпускник
Был разговор с Вами краток, иль долог,
Душу всегда мы Вам открывали,
Вы - очень чуткий наш, добрый психолог,
Что пожалеет, простит, понимает.
18 выпускник
Вы так расписанье умело верстали,
Чтоб стало удобно ученикам,
Вы супер-стратег, вы всегда помогали,
За всё говорим мы спасибо Вам.
Ведущий
В номинации « Старались Вы для нас, и мы сумели посетить уроки в полной мере» медаль вручается заместителю директора по научно- экспериментальной работе ………………..
Звучит «Бал медалистов». Проводится церемония вручения медали.
Ведущий
Переходим к следующей номинации.
(выпускники поют на мотив песни «Мэри»)
Текст песни
1.Русский, с Вами мы познавали наш русский,
Русский, сочиненья писали на русском.
«Десять - человек не сдадут», - вы сказали,
Десять – кто они? Мы так долго гадали.
2. Русский – изо всех язык ты самый сложный,
Русский – с ним всё так возможно.
С Вами мы его так дружно одолели,
С Вами - мы старались, мы смогли, мы разучили
3. Русский – там стихи, там и проза,
Русский - там веселье и слёзы,
Помним стих «Зима. Зима. Зима»,
Как от смеха мы сошли с ума.
19 выпускник
Сегодня стал я самых честных правил,
И русский выучить себя заставил,
Теперь заставлю русский выучить друзей я всех,
Тогда уверен – будет ждать Россию лишь успех.
И даже всем пообещаю я, что впредь
Тамаре Георгиевне за нас не придётся краснеть.
Ведущий
В номинации «Я русский бы выучил только за то, что вы нас ему научили» медаль вручается учителю русского языка и литературы ………….
Звучит «Бал медалистов». Проводится церемония вручения медали.
Ведущий
Переходим к следующей номинации.
20 выпускник
О математике известно с давних пор,
Что на «четвёрку с плюсом» её знал когда-то Пифагор.
На «двойку с плюсом» я её усвоить смог,
А на «пятёрку» знает только Бог!
21 выпускник
Вы тоже знаете о числах всё,
Вы их свернули просто горы,
Внедряя правило своё
На «ты» вы стали с Пифагором.
22 выпускник
Кто опоздал – идёт к доске,
И мы к вам на урок всегда летели.
Из туалета и столовой дружною гурьбой
Сметало всех нас, как метелью.
23 выпускник
Учили Вы нас сложные решенья,
Всем классом вместе принимать,
Контрольными вы нас не мучили,
Учили думать, понимать.
24 выпускник
Нам помогал всегда ваш юмор,
Подсказки и советы ваши,
Нам развивала логику и ум
Ольга Ивановна Иващенко.
Ведущий
В номинации «Вы знаете о числах всё, и нас тому же научили» медаль вручается учителю математики ………………..
Звучит «Бал медалистов». Проводится церемония вручения медали.
Ведущий
Переходим к следующей номинации.
25 выпускник
Нам на истории, основах права,
Не раз хотелось громко крикнуть «Браво!».
Кто слышал, тот поймём, как с политическими деятелями уверенно
Знакомила нас Киреева Ирина Валерьевна.
26 выпускник
Рассказы про войну мы слушали, дыханье затаив,
Про Брежнева мы анекдоты сочиняли с Вами лихо,
И, несомненно, опыт составления бюджета пригодиться,
Когда решим мы, наконец-то, пожениться.
27 выпускник
Теперь на будущее смотрим с оптимизмом,
Уроки Ваши пригодятся в жизни.
Ведущий
В номинации «Истории урок будет нам, конечно, впрок » медаль вручается учителю истории, обществознания, экономики и права ……….
Звучит «Бал медалистов». Проводится церемония вручения медали.
Ведущий
Переходим к следующей номинации.
(выпускники поют на мотив песни «Наша школьная страна»)
Текст песни
1.Не крутите пёстрый глобус,
Не ломайте инвентарь.
Он для Ольги, для Васильевны
Родным предметом стал.
2.Вы всегда нам шли на встречу,
Помним вашу доброту,
Ну и то, что на уроке
Поиграли мы в «Балду».
2.Расти интеллект, ведь мудрее игры этой нет.
Из детства она посылает свой теплый привет.
За бывшие все прегрешенья,
Мы дружно попросим прощенье,
А вы улыбнитесь в ответ.
28 выпускник
Мы с Вами опускались на глубины,
Среди зыбучих двигались песков,
Нам покорялись горные вершины
И мерзлота обоих полюсов.
29 выпускник
И пусть открытий ещё очень много,
Должны мы в нашей жизни совершить,
За то, что указали нам дорогу,
Мы будем вас всегда благодарить.
Ведущий
В номинации «Не крутите пёстрый глобус – пригодится он ещё» медаль вручается учителю географии ……………………
Звучит «Бал медалистов». Проводится церемония вручения медали.
Ведущий
Переходим к следующей номинации.
1 выпускник
Александр Борисович Григорьев -
Уникальная, талантливая личность,
Авторитет имеет в городе огромный,
И в физике - специалист отличный.
2 выпускник
Юмористического жанра классик,
Что там Хазанов и Задорнов.
Со счёта сбили мы – какое поколенье
Его высказыванья всем цитирует задорно.
3 выпускник
Мы скажем Вам, что мы ЕГЭ успешно сдали,
Поэтому нас «Рубль-бум» пока не ждёт.
И прекратился на уроках коллективный
До звонка последнего отсчёт.
4 выпускник
Мы не забудем Вашу фразу про китайцев,
И будем помнить формул -256,
Теперь откроем мы в любой ВУЗ дверь ногами
Спасибо, что вы были с нами и что есть.
Ведущий
В номинации «О физике он знает всё» медаль вручается учителю физики ………
Звучит «Бал медалистов». Проводится церемония вручения медали.
Ведущий
Переходим к следующей номинации.
5 выпускник
Теперь мы знаем очень точно,
Что химия нас украшает,
И в жизнь вошла она к нам прочно
Она нас лечит, одевает.
6 выпускник
И, кстати, кормит уж давно,
Но мы сегодня не об этом.
Антонина Михайловна Абрамова
Знает формул всех секреты.
7 выпускник
Вода с крупою - будет каша,
Мы все усвоили навеки.
А лучшая успеваемость класса нашего –
Результат эволюции человека.
8 выпускник
И биологии предмет очень важен –
Это понимает нынче каждый.
Животных и растений мир огромный
С любовью нам открыл учитель скромный.
9 выпускник
Ещё мы помним, как с иголкой
Костюм карнавальный вы шили красиво,
А с кисточкой, поддерживая наш классный отряд,
Вы рисовали важный плакат.
10 выпускник
Однажды в минуты тоски, ностальгии,
Мы вспомним Тарханы, Москву, Петербург.
Ведь с вами объездили мы пол России,
Вы наш настоящий, большой и верный друг.
Ведущий
В номинации «С Вами нам любое дело по плечу» медаль вручается учителю химии и биологии, классному руководителю…………………..
Звучит «Бал медалистов». Проводится церемония вручения медали.
Ведущий
Переходим к следующей номинации.
(выпускники поют на мотив песни «Королева красоты»)
Текст песни
1.Мы тоже знаем королеву,
И с принцем Чарльзом мы на «ты»,
Они нам очень надоели,
Вот, наконец, сбылись мечты.
Мы даже дома о погоде
Все по-английски говорим,
Нашу Ольгу Николаевну мы за то благодарим.
2.И Маргариту Владиславну
Благодарить не устаём,
Мы полюбили с Вами Лондон,
О нём танцуем и поём.
Мы обещаем дни недели
Произносить, как всякий лорд,
Это в нашем обученье заключительный аккорд.
11 выпускник
Планета наша очень велика,
Как славно в путешествие пуститься.
Но твёрдо знаем, что без языка,
Мы вряд ли где-то сможем объясниться.
12 выпускник
А сколько мудрых иностранных книг
Откроют нам английского страницы.
Вам благодарен каждый ученик,
За то, что Вы раздвинули границы.
Ведущий
В номинации «Мы тоже знаем королеву и с принцем Чарльзом мы на «ты» медали вручается учителям английского языка ……………………
Звучит «Бал медалистов». Проводится церемония вручения медалей.
Ведущий
Переходим к следующей номинации.
13 выпускник
Предмет прекрасный информатику
Ольга Валентиновна у нас вела.
Весело и очень занимательно,
Всё что нужно нам преподала.
14 выпускник
Фотошоп теперь всегда поможет,
А может, мы мультипликацией займёмся,
Компьютер – он машина всё же,
И Вашим «гиперссылочкам» не раз мы улыбнемся.
Ведущий
В номинации «Мы шагаем в ногу с веком, и на «ты» мы с Интернетом» медаль вручается учителю информатики ……………
Звучит «Бал медалистов». Проводится церемония вручения медали.
Ведущий
Переходим к следующей номинации.
(выпускники поют на мотив песни «В Тептаунском порту»)
Текст песни
1.Есть в школе педагог,
К ученикам не строг,
Он физкультуры вёл у нас урок.
Срезали мы забег,
Срезали мы лыжню,
Но он не замечал, он джентльмен.
Припев:
Ах, стометровочку, в его кроссовочках,
Хотя бы раз один, да пробежать!
Но нету у других,
Кроссовочек таких,
И педагога круче не сыскать.
15 выпускник
Стал с Вами спорт для нас важней всего,
Он в жизни нашей всё теперь решает,
У девушек фигуры стали – Во!
А юноши день ото дня крепчают!
Ведущий
В номинации «Каждый весел и горд, в том, что друг его спорт» медаль вручается учителю физической культуры …………
Звучит «Бал медалистов». Проводится церемония вручения медали.
Ведущий
Переходим к следующей номинации.
16 выпускник
Владимир Борисович! Рассказчик всегда были вы удивительный,
Ваши истории за душу трогали.
Вспомните, как однажды мы стали действительно
Экстрасенсами даже немного.
17 выпускник
Ваших историй нам не забыть,
Мы знаем судьбу рядового Мамедова.
Достойно мы Родине будем служить
Будьте уверенны в нас непременно.
Ведущий
В номинации «Вы подготовили к самостоятельной нас жизни» медаль вручается учителю основ безопасности жизнедеятельности …………………
Звучит «Бал медалистов». Проводится церемония вручения медали.
Ведущий
Переходим к следующей номинации.
18 выпускник
Она – хозяйка всех книг в нашей школе,
Как мы бежали к ней в перерыв,
И были рады, коль книгу вскоре
Она находила на полках больших.
19 выпускник
Вы прекрасный нам мир подарили,
Жить нам было б, без вас грустней,
Благодарность большую примите
От своих повзрослевших детей!
Ведущий
В номинации «Вы книги у руки нам вручали в надежде, что читаем мы» медаль вручается……………………………………………………
Звучит «Бал медалистов». Проводится церемония вручения медали.
(выпускники поют на мотив песни «Школьная пора»)
Текст песни
1.Наши прекрасные годы, словно миг пронеслись,
Прошлое не повториться, больше не надо учиться,
Но всё равно продолжается жизнь.
2.Школьная пора, ты ушла вместе с детством,
Больше не придётся идти на урок,
Но непременно останется в сердце,
Всё, что ты запомнил, и всё, что сберёг.
Мы говорим всем спасибо, кто учил много лет,
Вы нас хвалили, ругали, вас мы забудем, едва ли,
Шлём педагогам прощальный мы привет!
21 выпускник
Мы - интеллектуалы, пополнивших ряды знатоков г.Аткарска.
22 выпускник
Мы - мировой запас интеллекта из нерастраченного хранилища знаний всего человечества.
23 выпускник
Наш IQ так зашкаливает, что никак не может сдвинуться с мёртвой точки.
24 выпускник
Мы – герои нашего времени, успешно сдавшие ЕГЭ и попытавшие расшифровать аббревиатуру этих магических букв…
25 выпускник
Мы с особым удовольствием сегодня заявляем, что ЕГЭ для нас означает…
26 выпускник
Единый Героический Эксперимент…
27 выпускник
Ежеминутный Главный Экстерн….
28 выпускник
Единый Гигантский Эфир…
29 выпускник
Единый Гениальный Экипаж….
1 выпускник
Единый Глобальный Эффект…
2 выпускник
Единый Гастрономический Эпицентр…
3 выпускник
Единый Горючий Эликсир….
4 выпускник
О том, как мы готовились к сдаче ЕГЭ, вы увидите в нашем короткометражном немом фильме под названием «В погоне за аттестатом»

Слово предоставляется директору школы – блок вручения аттестатов.
Приветствие родителей
Ведущий 1
Сегодня выпускной – такое яркое событье,
За ним – дорога к новой высоте.
Всё, что задумано, должно, конечно, сбыться,
Стремитесь к гармоничной красоте,
Ведущий 2
К свершеньям новым, самосовершенству.
Вы на этапе новой, взрослой жизни,
И благодарной цели утвердив главенство,
Служите верой-правдою Отчизне!
Вокальный номер «Над Россией моей»
Ведущий 1
От гавани мечты и радостной надежды
Уже готов отплыть корабль по морю жизни.
Мечта, как солнце, путь вам осветит
На волны золотом лучей ярчайших брызнет.
Ведущий 2
Учитель машет далеко не берегу
И что-то важное он говорит в дорогу.
Ты сам себе матрос и капитан,
И штурман ты, и боцман понемногу.
Ведущий 1
Пусть долгие не испугают мили,
И, главное, нигде не сесть на мель.
Семь футов, выпускник, тебе под килем.
А, главное, ты сам в себя поверь!
«Поверь в мечту» - исполняют все выпускники.

Современные одиннадцатиклассники не довольствуются полумерами: они ставят перед собой высокие цели, стремятся во всем быть лидерами, готовы на многое ради воплощения своих мечтаний. Стоит ли говорить о том, что и свой выпускной вечер они хотят провести красочно, ярко и незабываемо. Именно поэтому традиционный сценарий на выпускной 11 класса с его обычными поздравлениями и типичными напутствующими речами, поколение next чаще всего не устраивает. В нашей сегодняшней статье мы собрали самые лучшие, нетривиальные и оригинальные идеи, которые станут прекрасной основой для потрясающего выпускного вечера в 11 классе.

Современные идеи для сценария на выпускной в 11 классе

Итак, начнем с вариантов, которые уже успели стать самыми популярными сценариями для выпускных в старших классах. В первую очередь речь идет о так называемой киношной тематике. В эту категорию попадают сценарии, написанные по аналогии с сюжетами известных фильмов, а также связанные с киноиндустрией. Например, отличной идеей для выпускного является воплощение образов голливудских селебрити на церемонии вручения наград.

Выпускной 11 класс, сценарий

Огромную популярность выпускного в стиле «Голливуд» довольно просто объяснить:

• роскошные образы голливудских звезд прекрасно подходят в качестве дресс-кода для выпускной вечеринки
• церемония награждения перекликается с награждением выпускников, вручением аттестатов
• голливудский антураж вписывается в торжественную обстановку выпускного вечера
• выпускники чувствуют себя настоящими звездами вечера

Не меньшей актуальностью пользуются и сценарии по мотивам нашумевших фильмов. Например, очень крутым и в то же время стильным получается выпускной в стиле Джеймса Бонда. Праздновать такой выпускной вечер нужно непременно в необычной обстановке: на борту прогулочного парохода, в клубе, стилизированном под подпольное казино, в большом загородном доме с бассейном и т. д. Дресс-код выпускников и гостей вечера также должен соответствовать духу бондианы — черные костюмы/фраки для парней и роскошные вечерние платья для девушек.

Сценарий на выпускной 11 класс

Также важно продумать тематические детали. Например, на выпускной в стиле агента 007 можно организовать фейсконтроль, чтобы пройти который гостям и выпускникам нужно будет предъявить специальную карту члена тайного клуба. Или если у вас выпускной в стили «Голливуд», то непременно организуйте красную ковровую дорожку и несколько папарацци.

Что же касается непосредственно самого сценария, то он строится на основе симбиоза выбранной темы и школьной тематики. Например, в варианте с голливудскими звездами, в начале вечера каждого выпускника можно представить гостям, зачитав его школьную «фильмографию», естественно, шуточную и веселую. А банальную фотосессию в классе можно заменить на позирование возле специального фона наподобие рекламных баннеров, как это делают селебрити.

Необычный сценарий на выпускной 11 класс: оригинальные идеи

Если популярные варианты на выпускной одиннадцатиклассников вам уже порядком поднадоели и ваш класс хочет действительно выделиться, то вам стоит подумать над написанием необычного сценария. Здесь вариантов может быть просто масса и их воплощение будет зависеть исключительно от вашей креативности. Приведем несколько оригинальных идей, которые непременно помогут вам определиться с главной идеей вечера.

Признайтесь, просматривая американские молодежные фильмы и сериалы, вы наверняка немножко завидовали тому, как проходит школьный выпускной заграницей. Потрясающие платья, шикарные лимузины, традиционные бутоньерки, танцы до упада и веселье до утра! Американский выпускной мало чем напоминает традиционный прощальный вечер в наших школах. В этом варианте практически отсутствует торжественная часть с длинными речами. Максимум — это небольшое вступительное приветствие выпускников директором и обязательный выбор короля и королевы выпуска. Кстати, для того чтобы провести традиционное голосование за королевскую чету вечера нужно на входе организовать специальный ящик и следить за тем, чтобы каждый гость вечера смог проголосовать один раз. Обязательным условием для американского выпускного является выступление музыкальной группы вживую. Поэтому если в вашей школе нет своего бэнда, заранее проведите голосование среди выпускников, чтобы определить их музыкальные вкусы и выбрать подходящих исполнителей.

Выпускной в школе

Еще одна оригинальная идея для необычного сценария на выпускной в 11 класс — бал-маскарад. Причем это может быть как танцевальный вечер, только в карнавальных масках, так и более нетривиальный вариант в стиле знаменитого венецианского карнавала. Сам сценарий на выпускной 11 класса строится на том, чтобы весь вечер соблюдать легкую интригу о том, кто из гостей является виновниками торжества. К примеру, по ходу проведения развлекательной части ведущие озвучивают самые интересные и необычные факты из жизни класса. Они должны быть написаны по типу загадок, но с юмором. Задача гостей вечера отгадывать имена выпускников, о которых идет речь. Как только имя будет названо правильно, выпускник должен подняться на сцену и снять свою маску, взамен которой он получает аттестат об окончании 11 класса.

Если же вашему выпускному классу хочется еще более необычного варианта, то можно провести этот знаменательный вечер в стиле караоке-пати. Правда, предупреждаем сразу, что главное условие для того, чтобы такой выпускной прошел успешно — наличие хороших вокальных данных у большинства учеников и гостей. В противном случае ваша вечеринка станет провальной, и произведет фурор разве что только на просторах ютуба. Проводить выпускной в стиле караоке-пати стоит непременно в хорошем караоке-клубе. Весь сценарий нужно строить так, чтобы обыгрывать памятные моменты и факты из школьной жизни класса в небольших отрывках из популярных песен. Подойдут для этой цели, как оригинальные тексты, умело подобранные под каждый отдельный случай, так и песни-переделки, написанные на знаменитые мотивы.

Веселые и смешные идеи для сценария выпускного в 11 классе

Провести выпускной вечер в 11 классе весело и нетривиально поможет сценарий, написанный с юмором. Чаще всего в качестве основной идеи для подобного праздника выбирают костюмированные под различные исторические эпохи вечеринки. Например, отлично подходят для выпускников образы стиляг из 50-60-х, яркий бунтарский стиль которых, так перекликается с независимостью современных одиннадцатиклассников. У выпускного вечера в стиле стиляг есть и ряд других преимуществ:

• совсем необязательно тратить большие деньги на покупку выпускного наряда, найти подходящий «прикид» можно в шкафу у бабушки или на блошином рынке
• необычные образы уже сами по себе поднимают настроение и отлично подходят для веселого выпускного
• провести выпускной в стиле стиляг можно в самой обычной школьной столовой, на контрасте с которой яркие наряды учеников будут выглядеть еще оригинальнее

Если говорить отдельно о самом сценарии выпускного в стиле стиляг, то он непременно должен пестрить яркими самодельными номерами в исполнении главных виновников торжества. Это могут быть веселые песни-переделки, зажигательные танцевальные номера в стиле рок-н-ролл и, конечно же, юмористические сценки.

Также весело провести выпускной можно взяв за основу сценария популярные юмористические программы, например, Comedy Club или КВН. Но используя формат подобных шоу, нужно быть предельно аккуратными и толерантными, чтобы ненароком не затронуть темы, шутки на которые могут быть неприятны гостям вечера. Это в первую очередь касается любых политических событий и религиозных вопросов. Но и пародии на выпускников и педагогов также должны быть добрыми и безобидными. В идеале, чтобы выпускной в юмористическом стиле прошел действительно успешно, у него должны быть очень харизматичные ведущие, обладающие превосходным чувством юмора и умеющие импровизировать на сцене. Поэтому если вы хотите настоящего веселья, то подумайте над тем, чтобы пригласить профессионального аниматора, который сделает ваш праздник незабываемым.

Тематический сценарий 11 класс: выпускной в стиле…

Нельзя не упомянуть и про идеи для тематического сценария выпускного. Вообще, проведение необычного школьного выпускного в определенном стиле уже давно популярно. Но в условиях дефицита реквизита и ограниченного бюджета, очень часто тематические выпускные вечерники проводились исключительно усилиями самих учеников и педагогов. Такая самодеятельность без дополнительного антуража довольно редко получается удачной. Ведь главное условие выпускного в каком-либо стиле — полное воссоздание соответствующей атмосферы, которая полностью поглощает участников торжества. У современных же одиннадцатиклассников есть ряд преимуществ в виде доступа к любой информации в интернете, возможности заказа подходящего реквизита на недорогих сайтах, поиска музыкального сопровождения. Именно поэтому тематические выпускные завоевывают все больше популярности в школах. Да и, в конце концов, стилизированная вечеринка — это всегда весело, интересно и оригинально!

Что касается идей, то сценарий на такой выпускной можно написать, используя практическую любую популярную тематику. Например, интересный праздник можно устроить в греческом стиле, на котором выпускники и гости вечера смогут почувствовать себя богами и богинями, спустившимися с Олимпа. Особенно греческий выпускной понравиться женской половине праздника, ведь платья и прически в греческом стиле практически никогда не выходят из моды. Да и сама идея побыть, пусть и недолго, но богами в это вечер очень льстит юным выпускникам.

Оригинальный выпускной можно устроить и в стиле диско. Яркие образы, зажигательные танцы и ретромелодии надолго запомнятся всем гостям вечера. Особенно если сам сценарий на выпускной 11 класса будет обыгран в соответствующей тематике во всех мелочах. Поэтому главный совет, которого стоит придерживаться, чтобы тематический выпускной прошел на высшем уровне — это точный и комплексный подход к его организации.