Школьные годы... Звонки на уроки и перемены, пятерки и двойки, радости и печали, школьные друзья, праздники, конкурсы, олимпиады...Мы искренне рады тому, что снова в этих стенах собрались те, чьи звонкие голоса год или пять лет назад наполняли жизнью школу.Чьи победы и поражения были источником радостей и огорчений учителей. Для тех, кто каждый день с волнением и любовью входит в класс, вы - по-прежнему ученики.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Сценарий вечера встречи выпускников «Однажды…..лет спустя» 2014г.

Звучат песни школьной тематики.

У входа ведется регистрация, выдаются эмблема вечера: колокольчик с годом выпуска,

выпускники прикалывают эмблему на одежду.

Зал празднично украшен.

Впереди стоят столы для выпускников юбилейных дат

С табличками, где написан год выпуска.

Дежурные ученики рассаживаю гостей по местам.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья!

Ведущая: Мы рады видеть знакомые лица в этом праздничном зале!

Ведущий: - Ты всех знаешь?

Ведущая: Да, конечно! У них же на лицах написано – свои! Сразу виден креатив, позитив и коммуникатив! Потому что все они закончили нашу девятку.

Ведущий: И как же здорово, что все они здесь сегодня собрались!

Ведущая: Вспомнить друзей и первую любовь, учителей и свою парту, вспомнить волнующую трель школьного звонка

Ведущий: Ведь каждый из вас ждал её когда то..

Ведущая: Правда по большей части с урока, и очень редко на урок!

Ведущий: Мы тоже ждём сегодня этого звонка, он даст старт нашему празднику!

Дают звонок……………………………………………………………….

Вальс………………………………………………………………………….

Ведущая: Вы помните? Вы все, конечно, помните.

Как мамы за руку вас в школу привели,

Вас называли новым словом - школьники!

И вы навстречу знаниям пошли.

Ведущий: Школьные годы... Звонки на уроки и перемены, пятерки и двойки, радости и печали, школьные друзья, праздники, конкурсы, олимпиады...

Ведущая: Мы искренне рады тому, что снова в этих стенах собрались те, чьи звонкие голоса год или пять лет назад наполняли жизнью школу.

Ведущий: Чьи победы и поражения были источником радостей и огорчений учителей. Для тех, кто каждый день с волнением и любовью входит в класс, вы - по-прежнему ученики.

Ведущая: С любовью и благодарностью мы рады приветствовать вас, дорогие учителя: тех, кто трудился и сегодня трудится, отдавая школе талант, душу и сердце, и для кого школа стала вторым домом.

Ведущий: От имени каждого сердца, от имени каждого выпускника говорим вам – спасибо, учителя! Мы очень любим вас!

Ведущая : Вы всегда рядом с нами останетесь,
Потому что нужны нам всегда.
Значит вы никогда не состаритесь.

Ведущий:: Никогда! Никогда! Никогда!

Ведущая: Сегодня на вечере присутствуют: (перечисляются все ветераны труда).

___________________________________________________________________________________________________________________________________________-

Ведущая: Для вас, уважаемые учителя этот музыкальный подарок.

Танец Калинка……………………………………………………………………………

Ведущий: У многих вещей есть удивительное средство – возвращать людям память о прошлом, дарить радость прожитых мгновений, которым уже давно не дано повториться.

Ведущая: И каждому так хочется вернуться в детство…

Фильм День детство………………………………………………………………

Ведущий: Потому что в памяти остались те поучительные уроки и интересные мероприятия. Школьные друзья и весёлое время на переменках.

Ведущая: Всё это происходило и здесь в стенах родной. И школа помнит вас – выпускников.
Песня Землянская Настя………………………………………………………

Слайд шоу…………………………………………………………………………

Ведущий: Вот уже 74 года девятка гостеприимно распахивает свои двери. И каждый год мы – ученики и учителя, ждём встречи с вами.

Ведущая: Вы, наверное, думаете: «Чего это они так стараются? Кто мы для них?» Я отвечу на этот вопрос сразу: нам бы тоже хотелось, чтобы через год, пять, десять лет гимназисты ждали встречи с нами - и ждали искренне.

Ведущий: Вы для нас своего рода мост в будущее, в которое мы можем заглянуть через вас.

Ведущая: А вообще это прекрасный день. Вы только представьте: в один и тот же день, в одно и то же время, все выпускники города, как по команде, встречаются в своих родных школах,все магазины перевыполняют план по продаже тортиков. Скупаются даже вчерашние. У цветочников очередной удачный день, а прохожие без труда узнают в веселых юношах и девушках себя 10, 20, 30 лет назад.

Песня 8А…………………………………………………………………………

Ведущий: Да, это неповторимый день, потому что каждый год, несмотря на одинаковый сценарий, все по-другому. Прибавляется год. И вот уже не четыре, а пять лет прошло, и не девять, а целых десять…

Ведущая: Сегодня к нам на встречу пришли ученики разных лет нашей школы. Молодые и не очень, в прошлом примерные, а порой и неуправляемые...

Ведущий: Среди выпускников, сидящих в зале, присутствуют VIP выпускники- юбиляры.

Ведущая: Мы хотим посмотреть на выпускников 2009года …….5 лет назад окончивших школу.(аплодисменты)

Ведущий: Поприветствуем выпускников 2004года – 10 лет назад, для них прозвенел последний звонок, выпускников 1999 года – 15 лет назад окончивших школу!

Ведущий: А мне бы хотелось узнать есть ли среди вас выпускники 1993года?

Ведущая: Приветствуем вас, ваш выпуск – особенный – 19 октября 2013 года нашей гимназии исполнилось 20 лет и перед нами первые выпускники - гимназисты!

Ведущая: Мы рады видеть в нашем зале выпускников 1994 года – встаньте, пожалуйста, сегодня у вас 20-ти летний юбилей!

Ведущий: Приветствуем аплодисментами выпускников 1989года- 25 лет, назад окончивших школу!

Ведущая: А интересно есть ли среди выпускников те, кто 30, 35 лет назад окончил школу, встаньте, пожалуйста…..эти аплодисменты для вас.

Ведущий: И конечно же, особо мы приветствуем тех, кто впервые на этой встрече, тех кто совсем недавно покинул стены родной школы и очень скучают по ней.

Ведущая: Выпускники 2013 года – наш золотой выпуск, среди них -11 золотых медалистов - приветствуем вас!

Ведущий: А, мы другое поколенье

Ушли ли мы вперед? Как знать!
Ведь дети мы, как были вы когда-то

Ответ - лишь может только время дать….

Танец Стиляги…………………………………………………………………

Ведущий: Что такое 11 лет? Это годы, проведённые в зале ожидания школьного вокзала. Годы надежд, тревог, раздумий о будущем.

Ведущая: И вот сегодня на нашем вокзале торжественное событие. На поезде «Выпускной экспресс» мы отправляем в путь по дороге школьных воспоминаний.

Ведущий: Когда учишься в школе, то время неуловимо идет вперед. Но когда возвращаешься в школу и встречаешься со своими одноклассниками, то кажется, что и не было этих лет, что все такие же школьники, и вас все также ждут ваши учителя. И сегодня как раз такой день, когда наши школьные часы помогут вам возвратиться в ваши школьные годы. Думаю, стоит попробовать….

Ведущая: Мы предлагаем вам совершить виртуальное путешествие на нашем символическом поезде.

Ведущий: Внимание! Внимание! «Выпускной экспресс», следующий по маршруту «Школьные годы», отправляется со второго пути вокзала «Гимназия №9», нумерация вагонов с хвоста поезда. Просьба: пассажирам занять свои места. Поезд отправляется через 2 минуты.

Ведущая: Для приветствия пассажиров на перрон приглашается начальник поезда, по совместительству директор гимназии Ольга Викторовна Куличкова

Слова директора…………………………………………………………………

Ведущий: Каждый пассажир нашего поезда везёт с собой солидный багаж воспоминаний школьной жизни.

Давайте же пожелаем друг другу доброго и долгого пути!

Песня………………………………………….Калашникова С. Нечпай О.

Ведущий: Наш поезд набирает ход, по рельсам в такт стучат колеса. Их стук складывается из воспоминаний, интересных фактах, радостных минут вашей школьной жизни.

Ведущая: Уважаемые пассажиры, во время путешествия вам с вашими проводниками(любимыми классными руководителями) необходимо заполнить дневник путешествия. Отразите в нём свои воспоминания, признания и пожелания друг другу, гимназистам, учителям…

Ведущий: А впереди каждый выпуск ждёт небольшая остановка, где вы поделитесь с нами своими записями.

Ведущая: Итак, уважаемые пассажиры, первая остановка поезда через 15 мин……приятного путешествия по дороге школьной жизни. Всё необходимое для оформления дневника ваших воспоминаний находиться на столах в вагонах.

Музыкальный фон………………………………………………………………

Ведущий: Внимание, внимание!!! Наш поезд прибывает на станцию

«Герои нашего времени»

Ведущая: И мы встречаем на перроне пассажиров 1 вагона – выпускников 2013года

Ведущий: Уважаемые пассажиры следующая остановка станция

«Мир чудных открытий»

Ведущая: На перрон приглашаются пассажиры 2, 3, 4 вагонов- выпускники 2012-2009годов

(если не говорят, задаём вопросы)

Как изменилась наша школа с тех пор, как вы покинули ее?

2.Кого из учителей вы помните и чем они вам запомнились?

3. О ком из ваших одноклассников вы хотели бы рассказать нам?

4. Помните ли свой первый класс, первого учителя имя?

5. Ваш любимый предмет.

6. Кем вы мечтали стать и кем стали?

8.Что вы можете пожелать вашим друзьям, выпускникам, преподавателям?

Ведущий: Наш поезд приближается к станции «Былые, милые года»

Ведущая: Пассажирам 5,6,7 вагона, выпускникам 2008-1998 годов, приготовиться к выходу.

Ведущий: Уважаемые пассажиры! Посмотрите друг на друга, обратите внимание на свой внешний вид, улыбнитесь, мы приближаемся к станции

«Ветер перемен»

Ведущая: И с огромным удовольствием приглашаем на перрон пассажиров 8,9 и 10 вагонов- выпускников – стажеров 90-80 годов.

Ведущий: Внимание! Внимание! Наш поезд прибывает на конечную станцию. Приветствуем тех, кто всегда будет помнить каждый свой выпуск, каждый свой урок – это наши любимые учителя и классные руководители – приглашаем вас на перрон.

Ведущая: Ваши пожелания выпускникам (живой микрофон)

Ведущий: На этом наше путешествие подходит к концу. Но не заканчивается история школы. Все мы - ее летописцы. Каждым свои шагом, каждым своим поступком пишем новые страницы.

Ведущая: Быть может, спустя годы мы соберёмся на свой вечер встречи выпускников, и сегодняшний день будет для нас историей.

Ведущий: А сегодня особенный вечер – замечательный, душевный,

теплый…

Ведущая: Мы благодарим всех, кто пришёл в родную школу, и просим

Песня Всегда быть рядом не могут люди…………………………………

Ведущий :На этом вечер встречи не кончается,
Он в ваших бывших классах продолжается.

Ведущая: Там добрые вас ждут учителя
Ждут одноклассники, любимые друзья!
И всем вам говорим мы на прощанье:

Вместе: "До новых встреч, друзья! И до свидания!".

Фоновая……………………………………… …………………………………………

«Выпускной экспресс» Нумерация вагонов 2013, 2012, 2011/ 10, 2009, 2008/2005, 2004, 2003/1998, 1999, 1993, 1989/79 (другие годы подсадка на свободные места)

Ведущий: А сейчас мы хотели бы провести с выпускниками игру.

Ведущая: Игра-кричалка «Это я это я, РАД ВСЕХ ВИДЕТЬ ЗДЕСЬ, друзья!». Я буду читать текст, вы, дорогие выпускники, кричите фразу «Это я это я, РАД ВСЕХ ВИДЕТЬ ЗДЕСЬ, друзья!» на те строки, которые вам подходят.

1.Кто корням не изменяет
родной город прославляет,
Вам хвала, почёт и честь
Кто обосновался здесь?

2.Поприветствуем пока,
тех кто тут издалека,
Кто у нас такие птицы
С ближней, дальней заграницы?

3. (Учителям) Ну а кто сидит сейчас
И любуется на вас:
На своих выпускников
не спуская добрых глаз?

6.Мы родители со стажем,
Кто-то с большим, прямо скажем?
Кто мамой с папой стал чуть свет,
Чьим детям больше, чем 15 лет?

7.Продолжаем про детей
героических семей
У кого, чур не тая,
Многодетная семья?

8. Кто пока что холостой
Держит кто свой хвост трубой?
кому счастья пожелать
Чтоб семью быстрей создать.

9.Век живи и век учись
у кого такая жизнь?
Есть студенты среди вас?
Кто же это, встаньте сейчас?

10.Кто на сайте, на известном
Одноклассников прелестных
Все пытается найти?
Зависает кто в сети?

11.Кто, не смотря на жизни бремя,
Нашел возможность, средства, время
И сегодня очень рад
20 лет вернуть назад.

Проходная…………………………………………………………………………………..

Игра исповедь - карточки с ответами и вопросами.

1 Приходилось ли тебе прятаться с сигаретой за углом школы?

2 Приходилось ли тебе играть на уроках в азартные игры?

3 Хотелось ли тебе когда-нибудь сжечь школьный журнал?

4. Часто ли ты сбегал (а) с уроков?

5 Списывал(а) ли ты домашние задания?

6 Подкладывал(а) ли ты кнопки на стулья?

7 Часто ли ты влюблялся?

8 Спал(а) ли ты на уроках?

9 Подглядывал(а) ли ты в раздевалке?

10 Часто ли вызывали твоих родителей в школу?

11 Пользовался(лась) ли ты шпаргалками?

12 Исправлял(а) ли ты двойки в своём дневнике?

13 Подглядывал(а) ли ты контрольные у соседки?

14 Прятал(а) ли ты свой дневник от родителей?

15 Разбивал(а) ли ты окна в школе?

16 Часто ли Вы опаздываете на работу (учёбу)?

17 Способны ли Вы на благородный поступок?

18 Верите ли Вы в любовь с первого взгляда?

19 Часто ли вы обещаете больше, чем способны сделать?

20 Опасны ли Вы в гневе?

21 Удачливы ли Вы?

22 Одобряете ли Вы здоровый образ жизни?

23 Бывает ли вам страшно?

24 Помните ли Вы дни рождения своих друзей?

25 Нравится ли Вам рано вставать по утрам?

26 Любите ли вы рисковать?

27 Могли бы вы ради любви совершить подвиг?

Ответы

1 Часто приходилось страдать от этого.

2 Это происходило помимо моей воли.

3 Моё смущение говорит, что мне следует промолчать.

4Какое Вам до этого дело.

5Всё зависит от моего настроения.

6Это само собой разумеется.

7Допускаю и это.

8На такие вопросы не отвечаю.

9Я не допускаю даже и мысли об этом.

10Кажется, Вы слишком увлеклись.

11Да, это моя стихия.

12Да, и Вам тоже советую.

13Да, хотя это ещё не всё.

14Это моя мечта.

15А как Вы догадались?

16Только в гамаке под деревом.

17Мне доставляет это массу удовольствия.

18Вы плохо меня знаете.

19Раз на раз не приходится…

20Я привык к этому с детства

21Это моё хобби.

22Особенно в кабинете зубного врача.

23Я провожу так всё свободное время.

24Приходилось пару раз.

25У меня пока с головой всё в порядке.

26Да, у меня всегда было много талантов!

27Да, но сегодня я отдыхаю.

28Да, особенно в поезде.

29Вам бы это тоже понравилось.

30Только если никто не видит.

31Прошу не ставить меня в неловкое положение.

32Если положение безвыходное, то - да.

33Да, мне это очень нравится.

34Только в компании друзей.

35Жизнь заставляет.

36Только во сне.

37При каждом удобном случае.

38Каждую ночь.

39Это вполне возможно, учитывая мою внешность.

40Спросите что-нибудь полегче.

41Об этом поговорим без свидетелей.

42Риск – дело благородное.

43Мне финансовое положение не позволяет.

44Мне кажется это возможно.

Мы – представители предстоящего выпуска - заверяем вас:

Мы будем гордо нести звание выпускника нашей школы

Мы оправдаем надежды наших учителей

Мы пройдём по жизни так, чтобы школа нами гордилась

А школа 75 лет стоит и ещё сто лет стоять будет

И будет у школы и 100-ый и 200-сотый выпуск и это значит

ВСЕ – мы ещё встретимся!

Главное у человека не деньги, а натурально ХВорма, вчЁнасть. Потому, ежели человек вчЁный, так ему уже свет переворачивается вверх ногами, пардон вверх дыбом. И тогда, когда тому, одному которому — невчЁному, будетЬ белое, так уже ему, вчЁному которому, будет уже как ну рябое!
Х/Ф «За двумя зайцами»

Статья, прежде всего, посвящена проведению встречи выпускников . Однако она также может пригодиться и при подготовке к другим мероприятиям, связанных с обучением – различные праздники в школе, международный день студента (17 ноября), Татьянин день (25 января — традиционный День студента в странах СНГ), «горка», окончание экзамена, сессии, … Ой, да сколько поводов могут найти одни только студенты! 🙂

Многие из нас являются выпускниками как минимум одного учебного заведения – школы, училища/колледжа, ВУЗа и т.п. И это значит, что периодически наиболее активные из нас задают себе вопрос – как собрать народ, нужно ли готовить развлечения или обойтись без них, и вообще — стоит ли заниматься этим вопросом или может ну его… — пусть другие занимаются?

Думаю, следует начать с последнего, наиболее главного вопроса в этом списке – «Быть или не быть?» С одной стороны — почему Я? Ведь у меня тоже полно своих забот и хлопот… Но с другой стороны подумайте о том, что если каждый из нас будет перекладывать заботу об организации встречи на других при этом не внося свою лепту в ее подготовку – встреча никогда не состоится. Это не значит, что вам необходимо взвалить все заботы на себя. Главное — организовать процесс. Подумайте о том, как справедливо распределить обязанности между участниками праздника. К примеру, одни занимаются оповещением выпускников, другие – поиском подходящего заведения и арендой транспорта (при необходимости), третьи – подготовкой развлекательной программы (в т.ч. музыка и фото) и т.д. и т.п.

Примером отличной организации встречи для меня является встреча выпускников нашей группы университета (10 лет). Основную организацию взял на себя мой одногруппник Женя, за что ему низкий поклон и благодарность от всех нас. Приблизительно за месяц до встречи он составил список наших одногруппников с контактами (телефон, e-mail, skype), которые собрал с нашей помощью, а также благодаря наличию в нашей жизни социальных сетей. Создал группу в Одноклассниках, в которой мы коллективно обсуждали, где, как и когда будем встречаться, а также дружно убеждали несговорчивых пойти на встречу. В результате, получилось собрать бОльшую часть выпускников – многие приехали из других городов и даже стран.

Теперь о развлечениях. Вариантов разнообразить встречу при желании можно придумать огромное множество. Как один из вариантов могу предложить провести веселую ботан-пати . Над костюмом долго париться не нужно: мальчики — надели рубашку в клетку, подтяжки, очки, аккуратненько причесались, девочки — коротенькие платья, заплели косички или просто привязали банты и все – образ прилежного (или почти прилежного:)) ученика/ученицы готов!

Хорошим вариантом развлечения на встрече выпускников может стать в виде шуточного экзамена. Он подойдет как для ботан-пати, так и просто — для оживления обстановки. Для этого необходимо придумать ряд веселых вопросов, распечатать их на принтере и разрезать. Каждый из участников тянет билет и отвечает на него. Любые вопросы личного характера типа «Чего вы достигли в жизни?», «Какую должность занимаете?» и т.д. и т.п. категорически запрещены.

Вот пример шуточных экзаменационных билетов для встречи одноклассников:

Билет №1
Дисциплина: Биология

К семейству бобовых относится?

a) Губка Боб
b) Боб Марли
c) Бобы
d) Бобры

Билет №2
Дисциплина: Математика

Сколько будет 2*2

a) Это мы не проходили, это нам не задавали
b) Чуйка подсказывает, что 4
c) 100-пудово 5
d) Вопрос сложный, без калькулятора не посчитаю

Билет №3
Дисциплина: Литература

Как называется известное произведение Грибоедова А.С.?

a) Счастье от ума
b) Горе от ума
c) Горе от недостатка ума
d) Счастье от переизбытка ума

Билет №4
Дисциплина: Литература

Назовите убийцу Муму?

a) Фреди Крюгер
b) Родион Раскольников
c) Дворник Герасим
d) Чикатило

Билет №5
Дисциплина: Химия

Кто изобрел таблицу Менделеева

a) Мичурин
b) Крылов
c) Менделеев
d) Павлов

Билет №6
Дисциплина: Физика

Назовите знаменитого физика?

a) Мэрилин Мэнсон
b) Майк Тайсон
c) Исаак Ньютон
d) Сергей Шнуров

Билет №7
Дисциплина: География

Самый большой океан?

a) Тихий
b) Громкий
c) Шумный
d) Елеслышный

Билет №8
Дисциплина: Физ-ра

Самая популярная в Мире игра с мячом?

a) Бейсбол
b) Футбол
c) Гандбол
d) Литербол

Билет №9
Дисциплина: Английский язык

Как перевести «девушка» на английский?

a) Э тэйбл
b) Э пэнсл
c) Чувиха
d) Герл

Билет №10
Дисциплина: Анатомия

Человек на 70% состоит из:

Официально встречи выпускников проводят в первую субботу февраля, однако у каждого класса/группы могут быть свои традиции – кто-то отмечает весной, кто-то летом, кто-то по первому зову, а кто-то вообще не ходит на такие мероприятия…

Думаю, многие со мной согласятся, что чем старше мы становимся, тем тяжелее нас «поднять». Это понятно, ведь каждый из нас обрастает будничными хлопотами, со временем круг общения у нас меняется, и встреча с бывшими однокашниками уже не становится такой желанной, как по началу. Не будьте снобом и занудой, найдите возможности встретиться со своими старыми друзьями и приятелями. Придите на встречу с хорошим настроением, оторвитесь по полной и вы станете моложе на несколько лет, можете в этом не сомневаться!

Веселых и незабываемых Вам встреч! 🙂

Вам понравилась эта статья? Не будьте жадиной - поделитесь ссылкой со своими друзьями, нажав на одну из кнопок ниже 🙂

Вы можете пользоваться любыми материалами, размещенными на , но при перепечатке ссылка обязательна !

С Ц Е Н А Р И Й



1. Вступительное слово Ведущей вечера.



- Кажется, совсем недавно отзвенел последний звонок в нашей школе, и наш класс разлетелся по жизни в разные стороны. Прошло всего 20 лет как мы все собрались за этим столом, чтобы увидеть друг друга и вспомнить те незабываемые моменты школьной жизни.



Чтобы в нашем сегодняшнем классе был порядок в бокалах, давайте назначим «одноклассников-дежурных».



Ведущая назначает «дежурных по классу» – мужчин, ответственных за наполнение бокалов.



Ведущая произносит вступительный тост.



Несет Вас времени река! Ни для кого здесь не секрет,

Что от последнего звонка минуло целых 20 лет!

Сейчас у каждого свои заботы, свои дела, свой жизни путь.

Быть может, любите свою работу и нету время отдохнуть…

Жаль очень редко, - скинув бремя вы понимаете «Пора»

Собраться вместе, вспомнить время- с названьем «Школьная пора!»

И вспомнить, как мы все дружили,влюблялись, ссорились порой,

Как друг без друга дня не жили, стояли за друзей горой!

Гранит науки – камень жесткий, ломая зубы грызли все!

Вдруг, раздосадовавшись в доску, курили в лесополосе.

Шалить бывали все горазды, не ведали мы слова – грусть,

Ведь сколько шалостей тогда мы в то время знали наизусть!

Ну, ладно! Что-то увлеклась я! А то за вас все расскажу!

Давайте рюмки вы нальете, а я вам тост провозглашу!



Как поется в песне, мы все такие разные и непохожие друг на друга. Каждый из нас индивидуален и уникален по-своему, но есть одно, что объединяет всех нас – наше детство, наша школа, наш класс. И сегодня общаясь друг с другом, может быть, ненадолго мы снова вернемся в наше детство. И я хочу сказать просто « как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!» и давайте поднимем бокалы за нашу первую встречу, спустя 20 лет, и чтобы она была не последней!



ПАУЗА - перерыв.



:В любую карту загляни

Дорог на свете много,

Но начинаются они

От школьного порога

Первый раз в вы пришли в первый класс -

Ни писать, ни читать не умели.

Вы цветы на линейку несли.

Вам красивую форму надели...

Первый класс - это первый звонок.

Были радости, были невзгоды,

Ваш учитель и первый урок -

Начинались так школьные годы.

Вы помните, было вокруг

Море цветов и звуков.

Из теплых маминых рук

Учитель взял вашу руку.

Он ввел вас в первый класс.

Торжественно и почтительно.

Давайте аплодисментами

Скажем СПАСИБО первому учителю!



(дарим букеты и памятные подарки)



Игра-кричалка «Это я это я, РАД ВСЕХ ВИДЕТЬ ЗДЕСЬ, друзья!»



1.Кто корням не изменяет

родной ПОСЕЛОК прославляет,

Вам хвала, почёт и честь

Кто обосновался здесь?



2.Поприветствуем пока,

тех кто тут издалека,

Кто у нас такие птицы

С ближней, дальней заграницы?



3.Кто построил себе дом

справил в доме новоселье

и живет теперь он в нем,

пережив это веселье?



4. Нет прекрасней в этом мире

жить в своей родной квартире

Кто владелец таковой?

Кто счастливчик? Кто герой?



5.Мы родители со стажем,

Кто-то с большим, прямо скажем?

Кто мамой с папой стал чуть свет,

Чьим детям больше, чем 15 лет?



6.Продолжаем про детей

героических семей

У кого, чур не тая,

Многодетная семья?



7. Кто пока что холостой

Держит кто свой хвост трубой?

кому счастья пожелать

Чтоб семью быстрей создать.



8.Век живи и век учись

у кого такая жизнь?

Есть студенты среди вас?

Кто же это, встаньте сейчас?



9.Кто на сайте, на известном

Одноклассников прелестных

Все пытается найти?

Зависает кто в сети?



10. Кто, не смотря на жизни бремя,

Нашел возможность, средства, время

И сегодня очень рад

20 лет вернуть назад?



Тост- за нас.



- О друзьях помнят не только в присутствии их, но и в их отсутствие. Давайте вспомним всех наших друзей, которые по различным причинам не смогли сегодня присутствовать здесь, и выпьем за них!



Сообразительность и смекалка

Помогали вам в жизни не раз.

Если времени вам не жалко,

Докажите нам это сейчас.

Поиграем еще немного,

Без игры очень скучно жить,

Ведь игра помогает многим

Детство вспомнить и жизнь любить!





Меня спроси, а я тебе отвечу - один из видов игр. Правила очень простые, а саму игру можно проводить и за столом, чтоб перевести дух.



Всё сводится к тому, что ведущий заранее должен нарезать полоски, желательно из картона, чтоб пригодились в другой раз. На каждой из них написать вопрос, можно из предложенных, а можно придумать свои, а на вторых ответы к ним, причём как вы заметили все ответы подходят к любому вопросу. Далее первая пара людей, которая сидит за столом берёт одну

полоску с вопросом и одну полоску с ответом, кто – то из них задаёт, а кто – то отвечает. Далее следующая пара делает именно это, и так пока не поучаствуют все присутствующие.



Можно не в обязательном порядке, а по желанию, т. е. человек, берёт карточку с вопросом и задаёт вопрос любому из присутствующих, и теперь, тот, кто отвечал на вопрос, задаёт другому.





Ведущий проводит игру-предсказание.



«ВОПРОС – ОТВЕТ».



Каждый из присутствующих с получает карточку номером.

Ведущий зачитывает вопрос, а затем ответ на него, сопровождая предсказание комментариями, подходящими для обладателя данного номера.



1. Кем вы были в прошлой жизни?



1. Монахом-отшельником.

2. Мореплавателем.

3. Королевским шутом.

4. Художником эпохи Возрождения.

5. Евнухом в гареме.

6. Наложницей.

7. Нищим.

8. Римским легионером.

9. Рабом на плантации.

10. Астрологом.

11. Жуликом знатного происхождения.

12. Артистом бродячего цирка.

13. Картежным шулером.

14. Вождем племени.

15. Провинциальной актрисой.

16. Трактирщиком.

17. Средневековым рыцарем.

18. Шарманщиком.

19. Погонщиком верблюдов.

20. Придворной дамой



2. Какой у вас характер?



1. Хороший.

2. Уживчивый.

3. Очень противоречивый.

4. Трудный.

5. Капризный.

6. Слабый.

7. Волевой.

8. Скандальный.

9. Необязательный - Ваш порок.

10. Вы слишком порядочны.

11. Прекрасный!

12. Вас портит ревность.

13. Весьма тяжелый.

14. Вы почти ребенок.

15. Наивность Вас украшает.

16. Трудно сказать что-либо хорошее о Вашем характере.

17. Вам надо быть проще.

18. Ваш характер еще не сформировался.

19. Вы просто ангел.

20. Ваш характер зависит от обстоятельств.



3. Какой вид транспорта соответствует вашему имиджу?



1. Вам лучше ходить пешком.

2. Оленья упряжка.

3. Велосипед.

4. Старинная карета.

5. Воздушный шар.

6. Скаковая лошадь.

7. "Москвич-412".

8. Пирога.

9. Авиалайнер.

10. Рикша.

11. Дельтаплан.

12. Товарняк.

13. Метла.

14. Осел.

15. Русская тройка.

16. Белый "шевроле".

17. Яхта.

18. Цыганская кибитка.

19. Личный самолет.

20. Гоночный мотоцикл.



4. Что у вас хорошего?



1. Вы не утомляете своим присутствием.

2. Изысканные манеры.

3. Изящная фигура.

4. Способность выбирать друзей.

5. Роскошные волосы.

6. Умение сидеть на двух стульях сразу.

7. Верность идеалам.

8. И лицо, и одежда, и душа, и мысли.

9. Почти все.

10. Ноги.

11. Гибкий ум.

12. Божественный голос.

13. Умение закрывать глаза на чужие пороки.

14. Стремление замечать хорошее в других.

15. Летящая походка.

16. Ваше гостеприимство.

17. Любовь к людям.

18. Очаровательная улыбка.

19. Фантастическая щедрость.

20. Редкое остроумие.



5. Девиз вашей жизни?



1. После меня хоть потоп.

2. Все - или ничего!

3. Что ни делается, все к лучшему.

4. С глаз долой - из сердца вон.

5. Моя хата с краю.

6. Через тернии - к звездам.

7. Пришел, увидел, победил.

8. Ничто человеческое мне не чуждо.

9. Бери от жизни все.

10. Человек человеку волк.

11. Не зная броду, не суйся в воду.

12. Тише едешь - дальше будешь.

13. Ничему не удивляться.

14. Хочешь быть счастливым - будь им.

15. Лови момент.

16. Цель оправдывает средства.

17. Ни дня без любви.

18. Дарить людям радость.

19. Время - деньги.

20. Не плюй против ветра.



6. Что вам чаще всего снится?



1. То, что не случится наяву.

2. Прошлая жизнь.

3. Кошмары.

4. Сокровища.

5. Много пищи.

6. О таком вслух не говорят.

7. Фрагменты из порнографических фильмов.

8. Романтические путешествия.

9. Сцена и поклонники.

10. Деньги, деньги, деньги.

11. Руководящий пост.

12. Любимый человек.

13. Детство.

14. Унылые ландшафты.

15. Шикарный особняк.

16. Райские сады.

17. Негры и море.

18. Полеты во времени и пространстве.

19. Первая любовь.

20. Черт знает что!



7. За что вы отдадите полжизни?



1. Ни за что.

2. За исполнение сокровенных желаний.

3. За бутылку хорошего вина.

4. За талант.

5. За пылкого любовника (пылкую любовницу).

6. За необыкновенную любовь.

7. За богатого жениха (богатую невесту)

8. За обеспеченную старость.

9. За изящную фигуру.

10. За хорошее здоровье.

11. За любимого человека.

12. За первую любовь.

13. За всемирную славу.

14. За возможность стать голливудской звездой.

15. За вечную молодость.

16. За виллу у моря.

17. За билет в Рио-де-Жанейро.

18. За стройные ноги.

19. За чистую совесть.

20. За тугой кошелек.



8. Где вам лучше проводить отпуск?



1. На даче.

2. Вы можете обойтись и без отпуска.

3. В круизе по Средиземному морю

4. Дома на диване.

5. В деревне у дедушки.

6. На кухне.

7. На молодежных тусовках.

8. В романтических путешествиях.

9. В Париже.

10. В беготне по магазинам.

11. За чтением детективов.

12. Там, где есть вино и женщины (мужчины).

13. Вам трудно советовать.

14. Палатка, костер, шашлыки.

15. Вы не умеете отдыхать.

16. Посетите музеи, библиотеки.

17. В лучших ресторанах города.

18. На курорте с любовницей (любовником).

19. На нудистском пляже.

20. В семье, которая год Вас не видела.





Тост –



Время быстро летит, все меняется.

Всюду колледжи, лицеи появляются.

И среди них наша обычная,

Наша средняя школа отличная!

Школу оценишь только тогда,

Когда промелькнут, как мгновенья, года.

Часто ночами она сниться будет.

Школьные годы никто не забудет!

Приснится школьная сцена,

Первые роли твои,

Первые аплодисменты!

Первый успех!

И ты - счастливый!

Ты - лучше всех!



А сейчас выступает театральный кружок нашего класса.

«Репка»!



Ведущий выбирает из числа присутствующих колоритных персонажей, которые будут

исполнять роли Репки, Дедки, Бабки, Внучки, Жучки, Кошки и Мышки. Ведущий раздает

им «костюмы» (парики, шляпки, ушки, бантики и т. п.) и карточки с короткими фразами,

которые участники должны произносить каждый раз, когда ведущий подаст знак.



Текст для ведущего



Дедка Репку посадил,

Удобреньями полил,

Стало солнце припекать,

Стала Репка подрастать.

Вот и выросла она;

И сказала: «Оба - на!»

Закусил Дед удила

И подумал: «Во, дела!»

Дедка Бабку тут позвал,

Бабка крикнула: «Нахал!»

Репка снова: «Оба - на!»

Дед ответил: «Во, дела!»,

Крепко Репку обхватил,

Потянул он, что есть сил.

Но без бабки сплоховал.

Та ответила: «Нахал!»

Потянула, не смогла,

Тут же внучку позвала.

Та умна не но годам:

«Я так просто вам не дам!».

Репка в шоке: «Оба- на!»,

Дедка тоже: «Во, дела!»,

С бабки всякий спал запал,

Еле молвила: «Нахал!»

Внучке дела нет до драм:

«Я так просто вам не дам!».

Тянут - Репки не видать -

Нужно Жучку им позвать.

Жучка рада им помочь -

Отвечает: «Я не прочь».

Но опять не получилось.

Тут и Кошка пригодилась.

«Без проблем», - она сказала

И в конец цепочки стала.

Результата не видать,

Мышку надобно позвать.

Мышки был простой ответ:

«Чуваки, базара нет!»

Репка стонет: «Оба - на!»

Дед в экстазе: «Во, дела!»,

Бабке в глаз чуть не попал,

Та, естественно: «Нахал!»

Супер - реплика для дам:

«Я так просто вам не дам!».

Жучке бедной уж невмочь,

Но сквозь зубы: «Я не прочь».

Кошка тянет: «Без проблем»,

Не рискует ведь ничем.

Мышь немножко поднажала

И, довольная, сказала:

«Чуваки, базара нет!» -

Вот и Репка на обед!



Награждение участников сладкими призами.



Лотерея и аукцион





Очень неплохой способ развлечь своих гостей - провести лотерею. Лотерейные билеты можно оформить в виде пригласительных билетов, или просто их приложить к пригласительному билету, подарку, как хотите. Можно организовать конкурс, а победителям достаются лотерейные билеты, только эти конкурсы должны быть в самом начале, потому что разыгрывание лотерейных билетов лучше провести в первой половине вечере. Ещё лучше, если их распределить по всей программе, за раз разыгрывайте не более 5 – 7 билетов. Ниже указаны примеры возможной лотереи.

1. По билету невзначай

Выпал вам ЗЕЛЁНЫЙ ЧАЙ



2. Получите свой презент

Вам - КОРОБОЧКА КОНФЕТ



3. Очередь дошла до вас

Вам – БАТОНЧИК СЛАДКИЙ “МАРС”!



4. Чтоб лицо твои и руки

Были чистыми,

На билет твой выпал

Кусок мыла душистого.



5. Удовольствие на всю ночь. (соска)



6. Фирма «Поляна» предлагает грим для лица. (аквар. краски).



7. Получите, поспешите,

Вам - блокнот: стихи пишите.



8. Ключи от машины (гаечные ключи)



9. Острова в океане (кусок карты).



10. Доживите до ста лет

С зубной пастой “БЛЕНД-А-МЕД”!



11. Чтоб всегда была причёска,

Вам вручается расчёска.



12. Чтоб ровней была походка,

Дарим Вам бутылку водки.



13. Надо вам или не надо,

Вот губная Вам помада.



14. Лучше средства нет от стресса,

Чем покупка “мерседеса” (игрушечная машинка)



15. теплоход (стельки)



16. Я знаю, вы любите письма писать,

Тогда получите вот эту тетрадь.



17. Вы, конечно, молодитесь,

Так чаще в зеркальце смотритесь.



18. Вот Вам пачка сигарет.

Вы довольны или нет?



19. Хоть она не модна,

Но иногда пригодна. (Тёрка)



20. Ты со спутницей такой никогда не унывай

И мочалкой в жаркой бане любое место вытирай.



21. Средство мягкого давления (скалка)



22. Вы со спутницей такой нигде не пропадёте,

Из любимых гостей домой голодным не придёте. (Ложка)



23. Если старческий склероз вас вдруг одолеет,

Завяжите у платочка все четыре уголочка.



24. хранилище семейных реликвий (сем.трусы)



25. Если вы в разгар веселья,

Вы забыли поздравленья,

Вам пригодится одна штучка-

Вот эта авторучка.

26. Вам, разумеется, не лень

Чистить зубы каждый день. (Зубная щётка)

27. Это диво так уж диво:

Выиграть бутылку пива.

28. Хотели выиграть вы фонарик,

Но достался просто шарик.

29. надежный сейф для хранения семейных ценностей (носки)



30. В стаканчик этот наливай

И потихоньку отпивай.



31. В жизни на лучшее надо надеется,

Клею возьми, если что – то не клеится.



32. автомат для окраски стен (кисточка)



33. кухонный комбайн (ложка и вилка)

Вспомни детство золотое!



Игровая программа для взрослых.



Реквизиты: 6 бантиков, 6 слюнявчиков, 2 веревочки, 2 шапки – ушанки, 2 шарфа, 2 пары рукавиц на резинке, 2 машинки на веревочке, 8-10 кеглей,

6-10 воздушных шариков , нитки, скотч – 2 штуки, 2 ножниц, 2 фломастера или маркера, песня « на танцующих утят».



Ведущий: Добрый вечер, дорогие друзья! Подумайте и скажите мне, пожалуйста, когда вы были по - настоящему счастливы? Хорошенько подумайте. И если вы действительно хорошо подумали, то поймете, что по-настоящему счастливы вы были, конечно, в детстве. Тогда и деревья были большими, и солнце светило ярче, и лето было длиннее, и девушки были красивее. Так давайте же сегодня вспомним это золотое время и попытаемся хотя бы в этот вечер снова стать такими же беззаботными и счастливыми, какими были в детстве. Согласны? Тогда давайте поделимся на садиковые группы: "Карапуз" и "Кроха". Давайте постараемся, чтобы в каждой группе было поровну и "мальчиков" и "девочек".

(Играющие делятся на две группы.)



Ведущий: А теперь, чтобы действительно почувствовать себя малышами, оденьте это.

(Ведущий одевает на головы участников: детские чепчики, кепочки, косыночки, бантики; повязывает на грудь детские "слюнявчики" и т.д..)

Ведущий: Сейчас вы у нас не садиковые, а ясельные группы. Вспомните этих крох, когда они идут гулять на улицу. Парами они еще ходить не умеют. Раньше воспитательница брала в руку кончик веревочки, за которую цеплялись малыши. Наш первый конкурс "Веревочка". По моему сигналу первый участник берет в руку веревочку и один пробегает всю дистанцию. Возвращается на старт, за веревочку хватается второй "малыш" из группы. Теперь пробегаю всю дистанцию уже двое, затем трое и т.д., пока за веревочку не будет держаться вся группа. Какая группа прибежит к финишу первой, та и победила.

(Проведение конкурса)



Ведущий: Молодцы! Лучше вспомнила свой маленький возраст группа….

Ведущий: Дорогие друзья, вспомните свои детские дни рождения. Наверное, у многих родители любили хвастануть своим одаренным чадом. Для этого они ставили вас на табурет или стул и просили громко и с выражением продекламировать какое-нибудь стихотворение. Выберите из своей группы лучшего чтеца для нашего следующего конкурса. Сейчас мы посмотрим, кто из вас лучше углубился в свое детство. И так, … (например, Танечка), становись на стул, чтобы тебя видели все гости и громко, с выражением расскажи нам свое стихотворение.



Пример стихотворения для "девочек":



У меня трусы в горошек.

Хороши, так хороши!

Все мальчишки приставают -

Покажи, да покажи!

Ну, а ты, дурак большой,

Что не приставаешь?

У меня трусы в горошек.

Разве ты не знаешь?



Для "мальчиков":



Барабан купили Вите,

Вы на Витю посмотрите!

Барабану очень рад,

Он шагает, как солдат!



(Проведение конкурса. Объявление результатов.)



Ведущий: Наверняка, у многих из вас, дорогие друзья, были младшие братья и сестры. И вы, как старшие, с ними возились. Для нашего следующего конкурса выберите из своей группы одну "девочку" и одного "мальчика". "Мальчик" у нас будет младшим братом, а "девочка" будет старшей сестрой. По моему сигналу "старшая сестра" должна как можно быстрее и в то же время аккуратнее одеть своего "братишку" на прогулку.

(Для этого конкурса приготовьте зимнюю шапку-ушанку с опущенными ушами, варежки на резинке, шарфик, Проведение конкурса.)



Ведущий: Молодец, хорошо одела своего братика, и шапку ему завязала, чтобы ушки у него не замерзли, и варежки надела, и шарфик сверху повязала красиво.

(Объявление результатов)



Ведущий: Нет, нет, дорогие "братишки", не раздевайтесь. Вы у нас будете участвовать в следующем конкурсе. Все мы знаем, что мальчики больше всего на свете любят играть с машинками. Сейчас вы на прогулке будете играть этими отличными машинами. Задание такое. Посмотрите, на дистанции расставлены кегли (кубики и т.д.). Вам вручается детская машинка на веревочке. Вы должны зигзагом между кеглями пройти с машинкой на веревочке, ни сбив при этом ни одной кегли, и обратно. Кто быстрее?

(Проведение конкурса)



Ведущий: После сна малыши обычно играют в спокойные игры. Так поступим и мы. Рассаживайтесь на стульчики. Поотгадываем загадки. Кто больше загадок отгадает, та группа и победит.

Примерные загадки:

1. Ходит с края да на край,

Режет черный каравай,

Сзади ходит другой,

Сыплет солью золотой. (Трактор)

2. Ростом разные подружки,

Но похожи друг на дружку,

Все они сидят друг в дружке,

А всего одна игрушка. (Матрешка)

3. Кирпичей был целый ящик,

Вышел дом, как настоящий.

Этот дом красивый чей?

Из каких он кирпичей? (Кубики)

4. Под Новый год пришел он в дом

Таким румяным толстяком.

Но с каждым днем терял он вес

И, наконец, совсем исчез. (Календарь)

(Объявление результатов)



Ведущий: А теперь мы будем танцевать. Какая группа лучше танцует? Сейчас мы это проверим. Включаем песню "Утята" и танцуем.

(Звучит песня "На танцующих утят быть похожими хотят…". Проведение конкурса. Объявление результатов.)



Ведущий: Наша веселая игра закончилась. Все участники награждаются сладкими призами.

(Награждение)



Ведущий: Дорогие друзья! Почаще возвращайтесь в свое детство, хотя бы в своих мыслях. И жить вам станет значительно легче!









Чтобы вам не заскучать,

Давайте попробуем поиграть.

На миг в ваше детство вернемся,

Порезвимся немного и посмеемся!

А тех, кто будет активно играть,

Мы будем сегодня здесь награждать!

Итак, для начала игра,

Условия которой объяснить мне пора!





Матрёшки





Обыграйте любые ситуации с такими загадками в своих конкурсах, веселье и радость не заставят себя долго ждать.



Что нельзя съесть на завтрак? (Ужин и обед)



Какими нотами можно измерить пространство? (Ми – ля – ми)



Что будет, если три раза подряд повернуться направо? (Повернёшься налево)



Стаю на крыше – всех труб выше. (Антенна)



Что делает сторож, когда у него на шапке сидит воробей? (Спит)



Что такое обеденный перерыв? (Официальное время продолжения еды на рабочем месте)



Кто под проливным дождём не намочит волосы? (Лысый)



Когда в пустом кармане что – нибудь да бывает? (Когда в нём дыра)



Всех на свете обшивает, а сама не надевает. (Иголка)



На какое дерево садится ворона во время дождя? (На мокрое)



К чему гусю яблоки снятся? (К Рождеству)



Полная ванна воды, на краю которой лежат кружка и ложка. Чем нужно воспользоваться, чтоб побыстрее удалить воду? (Нужно вытащить пробку)



Встанет, до неба достанет. (Радуга)



Каких камней в море не встретишь? (Сухих)



Хоть сама и снег, и лёд, а уходит слёзы льёт. (Зима)



Какой месяц короче других? (Май)



Помогает ли при бессоннице устный счёт? (Помогает, сначала попробуйте посчитать до трёх, а если не помогает, то полчетвёртого)



Что такое письменный стол? (Мусорное ведро с ящиками)



Около 40 млн. человек занимаются этим по ночам. Что это такое? (Интернет)



Как сорвать ветку, чтоб не вспугнуть птицу? (Надо подождать, когда она улетит)



Сделал дыру, вырыл нору, солнце сияет, а он не знает. (Крот)



Где вода стоит столбом? (В стакане)



Не лает, не кусает, А кто к хозяину идёт, Она знать даёт. (Секретарша)



На какой вопрос никто никогда не ответит ”да”? (Спящий на вопрос: ”Вы спите?”)



Какая разница между лекарством и пивом? (Лекарство сначала выписывают, а потом пьют, а пиво наоборот)



В пустыне лежит мёртвый мужчина. За плечами мешок, на поясе фляга с водой. На многие километры вокруг нет ни единой живой души. От чего умер мужчина и что у него в мешке? (Человек умер от удара об землю, а в мешке парашют, который не раскрылся)



В каких словах по сто согласных? (стол, стог, стон, стоп, стой)



Из какой посуды нельзя ничего поесть? (Из пустой)



На когтях на ствол сосновый влез монтёр красноголовый. Он трудился на весу, но не вспыхнул свет в лесу. (Дятел)



Длинный хвост и пахнет рыбой. Что это такое? (Очередь за пивом)



Он мало ест, да много пьёт и подарки всем даёт? (Дед мороз)



Чем заканчивается день и ночь? (Мягким знаком)



Почему часто ходят и никогда не ездят? (Лестница)



В 12 – этажном доме есть лифт. На первом этаже живёт всего два человека, от этажа к этажу количество жильцов увеличивается вдвое. Какая кнопка в лифте нажимается чаще других? (Независимо от распределения жильцов по этажам кнопка “1”)



Мельник пришел на мельницу. В каждом из четырёх углов он увидел по 3 мешка, на каждом мешке сидели по три кошки, а каждая кошка имела при себе троих котят. Спрашивается, сколько ног было на мельнице? (Ног было 2, а у кошек лапы)



Когда человек бывает в комнате без головы? (Когда высовывает её из окна)



Что такое опера? (Место, где главного героя убивают кинжалом, а он вместо того чтобы упасть, поёт)



Все обходят это место: здесь земля как будто то тесто. Здесь осока, кочки, мхи нет опоры для ноги. (Болото)



Что такое: глаза боятся – руки делают? (Секс по телефону)



Как можно одним мешком пшеницы, смолов её, наполнить два мешка, которые столь же велики, как и мешок, в котором находится пшеница? (Надо один из пустых мешков вложить в другой такой же, а затем туда же насыпать смолотую пшеницу)



Где край света? (Там, где начинается тень)



Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, страус не умеет говорить)



Что у человека под ногами, когда он идёт по мосту? (Подошва обуви)



В груди пышная, В талии стройная, А книзу тощая. (Рюмка)



Что такое: Самое доброе в мире приведение с моторчиком? (Запорожец)



Что такое: голова есть, головы нет, голова есть, головы нет? (Хромой за забором)



Какой это мастер на стёкла нанёс и листья, и травы, и заросли роз? (Мороз)



О каких больных написан роман “Унесённые ветром”? (О дистрофиках)



Античный герой, доживший до наших времён в виде каши? (Геркулес)



Из какого полотна нельзя сшить рубашку? (Из железнодорожного)



Можно ли в решете воды принести? (Можно, если она там замёрзнет)



Назовите двух самых великих немецких сказочников? (Маркс и Энгельс)



Он охотно пыль вдыхает, не болеет, не чихает. (Пылесос)



Не летает, не жужжит, жук по улице бежит. И горят в глазах жука два весёлых огонька. (Машина)



Начальник рассказывает сотрудникам анекдот, все смеются, а один нет, почему? (Потому что он сегодня увольняется)



Как можно поместить два литра молока в литровую банку? (Надо из молока сварить сгущёнку)



Сколько месяцев в году имеют 28 дней? (Все)



Собака была привязана к десятиметровой верёвке, а прошла 300 метров. Как ей это удалось? (Верёвка не была не к чему не привязана)



Что кончается быстрее, чем отпуск? (Отпускные)



Какая разница между слоном и блохой? (У слона могут быть блохи, а у блохи не может быть слонов)



Какая разница между человеком и верблюдом? (Верблюд может работать и не пить целую неделю, а человек может пить целую неделю и не работать)



Друг сердечный – кто это? (Валидол)



На что похожа половина яблока? (На вторую половину)



Когда дурак умён бывает? (Когда молчит)



Без чего человеку жить нельзя? (Без имени)



Что такое облысение? (Процесс замены причёсывания умыванием)



Хвостиком виляет, зубаста, а не лает. (Щука)



Удивительный ребёнок! Только вышел из пелёнок – Может плавать и нырять, как его родная мать. (Утка)



Как хорошо тебе и мне, я под тобой, а ты на мне. Что это такое? (Ёжик несёт яблоко)



Что это такое: летит и блестит? (Комар с золотым зубом)



Что такое 90/60/90/? (Скорость при инспекторе ГИБДД)



Почему “Запорожец” не красят в чёрный цвет? (Чтобы с “Мерседесом “ не перепутали)



Что может путешествовать по миру, оставаясь в одном и том же углу? (Почтовая марка)



Что станет с зелёным утёсом, когда он упадёт в красное море? (Он станет мокрым)



Что все люди на земле делают одновременно? (Становятся старше)



Мужчина вёл большой грузовик. Огни на машине не были зажжены. Луны тоже не было. Женщина стала переходить дорогу перед грузовиком. Как удалось водителю разглядеть её? (Был день)



Чем отличается старый холостяк от молодого? (Молодой убирает в квартире, чтобы пригласить женщину, а старый приглашает женщину домой, чтобы она убрала у него в квартире)



Серёжки для простаков? (Лапша)



Что у женщины на теле, У еврея на уме, Применяется в хоккее И на шахматной доске? (Комбинация)



Когда козе исполнится семь лет, что будет дальше? (Пойдёт восьмой)



На дне, где тихо и темно, лежит усатое бревно. (Сом)



Я прихожу с подарками, блещу огнями яркими. Нарядная, забавная, на Новый Год я главная. (Ёлка)



Столовый прибор для хлебания щей. (Лапоть)



Кто приходит, кто уходит, все её за ручку водят. (Дверь)



Ты, да я, да мы с тобой. Много ли их стало? (Двое)



Каким гребнем нельзя расчёсывать голову? (Петушиным)



Когда мальчика называют женским именем? (Когда он долго спит – Соня)



Без ног и без крыльев оно, быстро летит, не догонишь его. (Время)



Может ли дождь идти два дня подряд? (Не может, ночи разделяют дни)



Твой хвостик я в руке держал, ты полетел, я побежал. (Воздушный шарик) Сколько яиц можно съесть натощак? (Одно, все остальные уже не натощак)



Что надо сделать, чтоб четыре парня остались в одном сапоге? (Снять с каждого по сапогу)



Что такое: два брюшка, четыре ушка? (Кошачья свадьба)



Растут две берёзы, на каждой берёзе по четыре шишки. Сколько всего? (На берёзе шишки не растут)



Как называется человек, которому повезло в любви? (Холостяк)



Почему корова ложится? (Потому что не умеет садится)



Что такое демократия? (Это когда вы говорите, что вы думаете, не думая)



Может ли женщина сделать мужчину миллионером? (Может, если мужчина миллиардер)



Какую любовницу нужно иметь? (Такую, чтобы если застукает жена, было не стыдно показать)



Как можно быстро похудеть? (Запомните, женщины: худая корова – это ещё не газель)



Обладает ли женщина даром удовлетворять мужчину? (Обладает, но не даром)



С какой скоростью должна бежать собака, чтобы не слышать звона сковородки, привязанной к её хвосту? (Собака должна стоять)



Идёт ёжик лысый – сколько ему лет? (18, его в армию забирают)



Что ты смотришь на меня, раздевайся, я твоя. (Кровать)



Как “мышеловка” пятью буквами? (Кошка)



Что идёт, оставаясь на месте? (Дорога)



Где находятся города без домов, реки, без воды, леса без деревьев? (На карте)



Когда человек может мчаться со скоростью гоночного автомобиля? (Когда он сидит в нём)



Свети, сверкает, всех согревает. (Солнце)



Есть, ребята у меня два серебряных коня. Езжу сразу на обоих, что за кони у меня? (Коньки)



Закутан ребёнок в сто пелёнок. (Капуста)



Какие часы показывают верное время только два раза в сутки? (Те, которые остановились)



Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон)



Что случится в этом году 30 февраля? (Такой даты нет)



Согнут в дугу: летом на лугу, зимой на крюку? (Серп)



Зелена, а не луг, Бела, а не снег, Кудрява, а не голова. (Берёза)



То блин, то полблина; то та, то эта сторона. (Луна)



Что останется в коробе, если вынуть спички? (Дно)



Почему кошка бегает? (Потому что летать не умеет)



Почему шляпу носят? (Потому что она сама ходить не умеет)



От чего гусь плавает? (От берега)



Почему утка плавает? (По воде)



За чем мы едим? (За столом)



Что легче: килограмм ваты или килограмм железа? (Одинаково по килограмму)



Крыша одного дома несимметрична: один её скат составляет с горизонталью угол 60%, другой 70%. Предположим, что петух откладывает яйцо на гребень крыши. В какую сторону падёт яйцо – в сторону более пологого или более крутого ската? (Ни в какую, петухи не несутся)



На какой путь ещё не наступала нога человека? (На млечный)



То висячий, то стоячий, то холодный, то горячий. (Душ)



Ты помни его немножко, будет твёрдый, как картошка. (Снежок)



Маленький, серенький, на слона похож. (Слонёнок)



Сто одёжек, и все без застёжек. (Бомж)



На какие категории делятся женщины? (На целинные, освоенные, залёжные)



Какое самое тяжёлое наказание за многожёнство? (Тёщи)



Почему на свадьбе невеста вся в белом? (Это цвет бытовой техники)



Шёл охотник мимо башни с часами. Достал ружьё и выстрелил. Куда он попал? (В милицию)



Осенью питает, зимой согревает, весной веселит, летом холодит. (Водка)



Что бросают, когда это необходимо, и поднимают, когда это уже не нужно. (Якорь)



Какой конь не ест овса? (Шахматный, спортивный)



На столе лежат линейка, карандаш, циркуль и ластик. На листе бумаги нужно нарисовать окружность. Что надо взять сначала? (Бумагу)



У отца Мэри 5 дочерей: Чача, Чече, Чичи, Чочо. Как зовут пятую дочь? (Мэри)



Четыре братца под одной крышей стоят. (Бригада)



Какое слово всегда звучит неверно? (Слово ” Неверно”)



Какое колесо не крутится при правом развороте? (Запасное)



По чему, когда захочешь спать, идёшь на кровать? (По полу)



За чем вода в бутылке? (За стеклом)



Какое животное может легко поменять голову? (Вошь)



В моём саду выпадает вдвое больше снега, чем у соседа. Почему? (Потому что мой сад вдвое больше чем у соседа)



В каком году люди едят больше обыкновенного? (В високосном)



Когда человек стоит на часах? (Когда он постовой)



Когда чёрной кошке легче всего пробраться в дом? (Когда дверь открыта)



Когда человек бывает деревом? (Когда он со сна – “сосна”)



Что посреди Волги стоит? (Буква “Л”)



На окне сидит, по-французски говорит? (Француз)



Что это за скелет в шкафу? (Тот, кто выиграл в прятки)



Какая разница между молнией и электричеством? (За молнию не надо платить)



Какой возраст у ребёнка самый хороший? (Когда вы уже не водите его за руку, а он ещё не водит вас за нос)



Что теплее шубы? (Две шубы)



Что случится с шарфом, если его опустить на пять минут в воду? (Намокнет, и всё)



Какой рукой лучше размешивать чай? (Чай лучше размешивать ложкой)



На что люди обувь покупают? (На деньги)



Может ли мужчина жениться на сестре своей вдовы? (Нет)



Какая река самая страшная? (Тигр)



Когда строят новый дом, во что вбивают первый гвоздь? (В шляпку)



Сколько горошин может войти в один стакан? (Ни одной, все надо положить)



Что стоит между окном и дверью? (Буква И)



Игры и конкурсы для взрослых



Куда вложить деньги?



Вызываются две пары - мужчина и женщина, и объявляет: "Сейчас вы постараетесь, как можно быстрее открыть целую сеть банков, вкладывая в каждый только ОДНУ купюру. Получите начальные взносы! (Парам выдаются "деньги-фантики") Банками для ваших вкладов могут служить карманы, лацканы и все укромные места на теле и одежде молодого человека. Постарайтесь как можно быстрее оформить свои вклады, открыть как можно больше банков. Приготовились, начали!" Через минуту ведущий останавливает участниц и подводит итоги: "Сколько у вас осталось "денег"? А у вас? Великолепно! Все деньги вложены в дело. Молодцы! А теперь я попрошу девушек поменяться местами и как можно быстрее снять со счетов всю сумму. Открывайте банки, снимайте деньги! Внимание, начали!"

Под музыку девушки сначала закладывают фантики, а потом их изымают.



По кочкам

Эта игра подойдет для момента, когда застолье уже подходит к концу и гости хотят немного поразмяться. Двум-трем участникам выдается по два листа бумаги. Это - «кочки», а пол в помещении - «трясина». Перейти ее можно только наступая по очереди на каждый листок, а другой передвигая вперед. Игроки должны как можно быстрее перебраться на другой берег по «кочкам», не наступая на пол.



МЯЧ ПОД ПОДБОРОДКОМ

Выбираются две команды, которые встают в две линии (в каждой чередование: мужчина, женщина) лицом друг к другу. Условие - играющие должны держать мяч под подбородком, во время передачи дотрагиваться до мяча руками ни в коем случае нельзя, при этом разрешается касаться друг друга как угодно, лишь бы не уронить мяч.



ПЕРЕДАЙ КАРТУ

Расположите гостей в линию "мальчик" - "девочка" - "мальчик" - "девочка". Первому игроку в линии дайте обычную игральную карту. Задача - передать карту от одного игрока к другому, держа её во рту. Руки не использовать. Можно усложнить задание, и после каждой передачи ведущий отрывает от карты по кусочку. В этой игре гостей можно разделить на команды и устроить командное соревнование.



ПРИНЦЕССА НА ГОРОШИНЕ

В игре участвуют только женщины. Нужно поставить в ряд табуретки (или стулья без мягкой обивки) по количеству предполагаемых участниц (лучше всего 3-4). На каждую табуретку кладется определенное количество круглых карамелек (бывают такие конфетки, по форме - маленькие колобки), можно пуговицы на ножке (желательно покрупнее). Например, на первую табуретку - 3 конфеты, на вторую - 2, на третью - 4. Сверху табуретки накрываются непрозрачными полиэтиленовыми пакетами. Приготовления закончены. Вызываются желающие. Их рассаживают на табуретки. Включается музыка. Обычно мы включаем для этого конкурса песню "Подвигай попой". И так, танцуя, сидя на табуретке, участницы должны определить сколько под ними конфет. Победит тот, кто быстрее и правильнее это сделает.



КАРАНДАШ

Команды, в которых чередуются мужчины и женщины (3-4 человека), должны передать от первого до последнего простой карандаш, а передается он зажатым между носом и верхней губой играющих! Естественно, что карандаш трогать руками нельзя, а все остальное трогать руками можно. "Дущераздирающее зрелище", особенно, если народ уже принял некоторое количество спиртного.



ШАРИКИ

. Два участника: мальчик и девочка. К щиколоткам и запястьям привязываются надутые шарики на небольшой веревочке. Надо на скорость полопать шарики: на запястьях - руками, на щиколотках - каблуками. Если привязать шариков побольше, процесс будет интересней.





ПЕРЕДАЙ БУТЫЛКУ

Участники игры становятся в круг (чередование: мужчина, женщина). Первый участник зажимает между ног бутылку, лучше всего пластиковую из под газировки 1,5 - 2 литра, и передает следующему, не касаясь бутылки руками. Другой участник так же только с помощью ног забирает бутылку. Игра идет на выбывание, та пара, которая роняет бутылку, выходит из игры. Победившей и самой "умелой" считается последняя оставшаяся пара.



ПИСАЮЩИЕ МАЛЬЧИКИ

Ведущий объявляет название: "Писающие мальчики". Это уже настораживает. Выбираются трое-четверо желающих (мужчины), желательно под градусом. Инвентарь 3-4 стакана, желательно побольше, 3-4 бутылки пива. Игроками пиво зажимается между ног, наклонно, горлышком в верх. Руки отводятся назад. Задача: быстрее соперников налить пива в стоящий на полу перед игроком стакан. Ведущий поздравляет победителя и предлагает выпить заполненный им же стакан.



ХОХОЛКИ

Перед игрой напомнить женщинам-участницам, что мужчины, как и птицы, наиболее привлекательны в брачный период. Пусть каждая участница выберет себе на время игры мужчину и создаст из него самого "нахохлившегося". Для этого дамам раздаются разноцветные резинки для волос (как в предыдущей игре). Их задача - из волос мужчин с помощью резинок оформить как можно больше "хохолков". Спутнице самого "нахохлившегося" вручается приз.



Найди свой подарок

Под тарелками кладут листочки с бумажки с местом где находится его подарок, причём место указано следующим способом. Приведу следующий пример:



Встань спиной к двери №3, а лицом к двери № 1, сделай 3 шага и промычи 2 раза, повернись направо 4 раза, сделай 3 шага, повернись направо и подпрыгни, сделай 5 шагов повернись обратно и сделай ещё 2шага, а теперь найди домик для того, что является всему головой и загляни туда.



Номера дверей указывают на то, что их в помещение несколько, но вы можете придумать всё по – своему желанию. Поначалу кажется не очень смешно, но уже на пятой минуте, все так смеялись, причём не важно найдут они свои подарки ил найдут их с ваше помощью, всё дело в процессе.



приклеились

На листочках написать все части тела (левая нога, правый локоть, передняя часть ладошки и так далее), а потом первые два человека берут бумажку и присоединяются теми частями тела, которые на них указаны. Потом второй берёт, и говорит, к какой части тела к нему присоединиться третий и так далее, третий выходит, берёт бумажку и читает ту часть тела, которой он присоединиться ко второму.

Можно усложнить игру. Когда соединились двое, то они снова берут листочки и читают к каким частям тела к ним присоединится третий, а третий берёт не один листочек, а два, и читает какими частями тела он присоединиться ко второму и третьему, в итоге получается что – то похожее на кучу малу, восторг обеспечен



Танец живота

Двое людей, выбранных по жребию или иначе, зажимают между животами теннисный мячик. Необходимо докатить теннисный мячик от живота до подбородка для двух человек без рук. Сразу могу сказать что это почти невозможно, но эффект от впечатлений отличный.



На первый второй рассчитайся

У всех на глазах повязки, и каждому на ухо сообщается его место в очереди, все по команде должны выстроиться в очередь не произнося ни одного звука.



Коктейль

Этот конкурс можно проводить и за столом, можно как эстафету. Перелить любой напиток трубочкой из одного стакана в другой, можно использовать спиртной напиток.



В гостях у сказки

Проведение сказок, на мой,взгляд это очень хороший способ развлечься.

Можно собрать несколько команд, раздать им листочки с анекдотами и пусть они их обыграют. Выигрывает та команда, которая это сделала лучше.



Для проведения сказки, можно придумать свой сюжет, ведущему необходима сама сказка. Лучше выбрать самые обычные русские сказки, самый незатейливый сюжет, Репка, Курочка Ряба, Заюшкина избушка и другие.



Ещё нужны роли написанные на табличках, причём любое существительное из этой сказки тоже роль(лопата, солнце, подоконник т. д.). Актёры выбираются по жребию или по желанию, открывается занавес и ведущий начинает читать сказку, и что он говорит, относительно той или другой роли выполняют все актёры “Малого театра”. Например, сидит зайчик под кустиком и плачет, значит стоит Вася(кустик), а под ним сидит Галя и плачет.



Сказку можно слегка усложнить, например, когда называют какую-нибудь роль, то этот человек мало того что он должен делать что ему говорят, он при этом должен ещё что-нибудь сказать. Например, кустик при своём упоминании должен прошуршать, а зайчик, должен сказать, какой я несчастный, и это при каждом упоминании чей – то роли.



Конструктор

Раздать двум командам шарики, желательно разных размеров, ножницы, скотч. Причём в зависимости от проводимого праздника этот конкурс может быть проведён и на Новый год, тогда мастерить придётся снежную бабу, и на 8 марта, пусть мужчины смастерят ту женщину, которую они себе представляют во снах. Естественно кто быстрее смастерит, то и выиграл.



Газетка

Один из самых простых конкурсов на первый взгляд, но вы попробуйте на скорость засунуть обычную газету в обычную стеклянную бутылку, только не берите тонкие газеты. Могу вам подсказать, желательно газетку свернуть трубочкой, чем она уже тем больше вероятности что она туда попадет целиком, или же по кусочкам.



Кулинарный поединок

Таких кулинарных поединков можно провести бесчисленное множество, можно даже на ходу, потому что все, что нужно уже готово и лежит на праздничном столе. Единственный совет, желательно его проводить в первой половине вечера, пока люди ещё могут употреблять пищу. Я представлю несколько возможных вариантов, а вы выбирайте, можно чтоб все из команды делали одно и тоже, а можно сделать несколько препятствий для нескольких пар.



1. А ну-ка откуси! Несколько яблок привязывают черенками к верёвкам и подвешивают кто-то из пары. Задача как можно быстрее съесть своё яблоко

2. Гурманы, заранее готовят нежное блюдо, задача съесть его как можно быстрее при помощи китайских палочек.

3. Диетический конкурс, задача съесть мороженое при помощи банана.

4. Сделать какое-нибудь блюдо из продуктов на праздничном столе, причём это могут быть и не, только самостоятельные продукты, как например огурцы солёные, но и в качестве продукта можно использовать уже готовые салаты, так интересней. И естественно необходимо съесть это всё. Выигрывает тот, кто быстрее состряпал свой салатик и съел его. Старайтесь объяснить парам, что компонентов должно быть столько- то, в общем, чтоб было съедобно, это тоже немаловажно.

5. С помощью китайских палочек можно есть не только нежные блюда, но и, например виноград, горошек консервированный, всё то, что почти невозможно ими есть в повседневной жизни, если конечно это не гурман китайской кухни и он палочками лучше работает, чем ложкой.



Шарик

Шарики, как много можно придумать игр и конкурсов с этим предметом. Например, из длинного шарика, который надувается насосом, хотя находятся такие, которые сами дуют, по образцу сделать животное. Хочу сказать, что у вас наготове должны быть листочки с инструкцией как это делать, сейчас можно найти такие иллюстрированные странички. Кто быстрее справиться с таким заданием, тот естественно и выиграл. Если нет желания искать такие странички, то дайте эти шарики конкурсантам пусть они проявят свою выдумку и фантазию. А ещё пусть попробуют назвать своё произведение искусств. Или пусть все делают именно собаку, посмотрим, у кого она красивей получилась.



Снежинка

Один из новогодних конкурсов. Кто без ножниц сделает из салфетки красивую снежинку, можно на время.



Театр

Это тоже в своём роде небольшое представление. Выбирают две команды, но не меньше чем по 4 человека в каждой, чем больше, тем лучше, объявляют тот или иной праздник в том или ином учреждении.

Например, всем объявляют, какой праздник празднуется, если это не конкретное торжество по дате, а просто вечеринка. Каждая команда тянет свой листочек с местом его проведения.



В детском саду

В яслях

В тюрьме

В армии

В вытрезвителе

В бане т.д.

Поверьте, очень интересно. Особенно если команды изобразят не только Новый год в детском саду, но и учтут все особенности этого заведения (воспитатель, дети водят хоровод, кто – то ковыряется в носу).



Замедленная съёмка

Эту игру можно проводить по – разному. Можно предложить нескольким конкурсантам делать одно и тоже, а можно нескольким дать по индивидуальному заданию. Необходимо в замедленном ритме изобразить следующие действия, чем быстрее будет действие в жизни, тем сложнее его буде изобразить в замедленном виде.



Ловля блох

Догонять автобус

Ловить курицу

Убегать от разъярённого быка



Попробуй

Очень интересны конкурсы с привязанной к поясу (пояс можно сделать тоже из верёвки) верёвки с карандашом. Привязывайте так чтоб, карандаш был выше бутылки, так интересней зрелище. Далее конкурсанты, их может быть несколько, главное заранее подготовить все верёвочки с уже привязанными карандашами, на скорость должны попасть в бутылочку.



Вдвоём в штанах

Вот один из некоторых конкурсов со штанами. Выбираются команды и становятся у старта, первый, т. е. командир бежит до финиша сначала один в одной штанине, возвращается, сажает второго в другую штанину. И так по очереди переправляет всех из одной стороны в другую.



Конкурс на одевание

Тоже очень интересный конкурс, причём его так же можно использовать и на Новый год, назвав конкурс для снегурочек, а можно в обычной программе. Заранее надо позаботиться о том, чтоб было как можно больше одежды, желательно больших размеров и разной, юбки, платья, штаны, шапки, майки, даже варежки. Разделить на две части, лучше если всего будет поровну, если нет такой возможности, то используйте один короб с одеждой для двух игроков, главное что бы они ни стукались друг об друга. Ну а суть проста, одеться с закрытыми глазами на скорость. Можно сделать несколько подходов.



Помни своё место

Сидят несколько человек на своих стульях с завязанными глазами, далее ведущий говорит всем встать сделать шаг вперёд, шаг влево, шаг вправо, шаг назад, пусть попытается сесть на своё место, можно усложнить увеличить количество команд.



Кенгуру

В этом конкурсе две команды. Нужны два шарика обычных и два теннисных. Первый игрок бежит с воздушным шариком между ног выше колен, а второй с теннисным ниже колен. С воздушными и теннисными шарами бегут через одного.



Длинные шарики

Нужны два длинных шарика, только не тонких, а толстых волнистых, тонкие тоже подойдут, но если они прямыми получаться. Эта эстафета для двух команд, между людьми должно быть расстояние в зависимости от располагаемой площади. Необходимо передать длинный шарик ногами соседу и так далее без помощи рук и обратно.



Шары в штанах

Участвуют два игрока, или больше, главное чтоб штанов всем хватило. Нужно перенести как можно больше шаров в другой конец зала, можно сколько угодно, а можно ограничиться количеством временем.



Лопни шарик

Каждой паре выдаётся по 5 шариков, партнёры становятся лицом друг другу и зажимают между собой шары. Выигрывает та пара, которая быстрее лопнет свои шары. Руки применять нельзя.



Матрёшки

Все участвующие делятся на две команды, у каждого в руках по платочку. По команде второй игрок со спины завязывает платок первому, первый третьему и так дальше, пока у всех на головах не будет по головному убору. Поправлять и помогать нельзя. Выигрывает та команда, которая быстрее справится и качественнее.



Загадка

Берётся два конверта, и в каждый кладётся листочек с заданием, например, станцевать танго или ламбаду. Эти конверты кладут на стул, далее две или несколько пар, без рук должны распечатать каждая пара свой конверт и выполнить задание. Выигрывает та пара, которая со своим заданием справится быстрее и качественнее.



Бег в мешках на скорость.

В этой игре даже объяснять ничего не надо, очень старая игра. Первый в каждой команде переносит в мешке всех по очереди к финишу, если игра в тесной компании, то можно попробовать переводить в мешке не одного человека двоих сразу, если позволяют габариты и мешка и людей.



Снежинка

Эту игру можно проводить и на 23 февраля, используя погоны, и на Новый год, используя снежинки. Две команды, ведущий кладёт первому на плечи по две снежинки. Задача, добегать до финиша и обратно не уронив их, передать следующему, и так до последнего игрока.



Бармены

Участвуют два человека и завязываются им глаза. На некотором расстоянии от них ставятся два стула, на них устанавливаются по нечётному числу одноразовых стаканов, 11, и ещё по одному стулу рядом. Добровольцам завязывают глаза, поворачивают. Игра заключается в том, что состязающиеся должны брать по одному стаканчику и переносить их на свой стул. При этом побеждает не тот, кто перенесёт большее число стаканов, а тот на чьём стуле их окажется больше.



. Котята и поросята.

Гости делятся на 2 команды котят и поросят, заранее ведущий определяет, чья команда мяукает, а чья команда хрюкает, завязываются всем глаза, перемешиваются. По команде котята мяукают, поросята хрюкают, кто быстрее соберётся в свой кружок тот и выиграл.



Испорченный телефон

Старинная игра, проводится за столом, кстати, зря вы думаете, что она не произведёт впечатления, когда все будут на “веселее”. Ведущий или первый за столом говорит другому на ухо любое слово или словосочетание, и так дальше передают по цепочке, а в конце выясняют, что же это было за слово. Попробуйте найти испорченное звено.



А сейчас предлагаю одну из разновидностей застольных игр, это вопросы с шуточным оттенком. Их можно задавать самому ведущему. А можно написать вопросы на листочках, сложить в шляпу, и каждый по очереди вытаскивает, и отвечает на тот вопрос, который вытянул, а ведущий проверяет.



Можно конкурс придумать, например, каждой из двух команд выдаётся по нескольку вопросов, и та команда, которая быстрее ответила, или чем ближе к ответу, считается победительницей.



Можно придумать конкурс следующего плана, подарок или приз прячется куда – нибудь, конкурсант должен найти этот подарок путём разгадывания загадок, а разгадав загадку, ведущий говорит, куда человеку идти, а там снова загадка, и так несколько раз, примерно 5 или 6 штучек загадок для такого конкурса достаточно.



Вот ещё один конкурс, похожий на конкурс выше. Он проводится не для одного человека, а в соревновании для двух, только подарков не два, а один. Кто быстрее разгадает, тот и получит подарок





Для проведения сказки потребуется реквизит или элементы костюмов действующих лиц (борода для деда, зеленая шапочка с «ботвой» для репки, фартук для бабки и т. д.). Роли лучше распределить с учетом характера играющих, но даже если героев определяет жеребьевка, роль мышки должна достаться «самому главному» (если это корпоративная вечеринка – то шефу, если школьный праздник – директору, если день рождения или свадьба – виновникам торжества и пр.) 50% успеха зависит, естественно, от ведущего, читающего сказку, поэтому он должен помогать «артистам», делая акцент на некоторые слова или с помощью жестов.











































Сказка «Репка» № 2.

Ведущий:- Уважаемые зрители,

Сказку посмотреть не хотите-ли?

Знакомую, на удивление,

Но с креативными добавлениями!

В одной, ну очень сельской, местности,

Весьма далекой от известности,

Что на Руси встречаются нередко

Дед посадил однажды Репку!

(Репку посадим на табурет,

Что приготовил заранее дед)

(Жестом предлагает «Репке» занять свое место)

- Наша репка выросла к утру

И ботвой качает на ветру.

А теперь все по порядку:

Вышел утром дед на грядки.

Покряхтел, да потянулся

Да на Репку обернулся

Вот так чудо-чудеса!

Дедка трет свои глаза,

Потому что удивился:

Вот так овощ уродился!

Дедка Репку обхватил,

Потянул, что было сил.

Тянет-потянет, вытянуть не может!

-Не пошла из грядки Репка,

Знать, в земле засела крепко!

Что же делать? Бабку звать,

Чтоб сподручней репку рвать.

Бабка в полушалке новом

Деду пособить готова.

Подошла поближе Бабка,

Дедку Бабка хвать в охапку!

Дедка снова Репку хвать!

И давай, тянуть да рвать!



-Бабка Внучку позвала,

Чтоб им Внучка помогла.

Только Внучке, если честно,

Это все неинтересно!

Внучка – модница, а значит

Внучка густо ногти лачит.



Ей, признаться, вааще

Как-то не до овощей.

Но, чтоб предков не сердить,

Все ж решила пособить.

Внучка за Бабку,

Бабка за Дедку,

Дедка за Репку.

Тянут-потянут, вытянуть не могут!

- Бабке с Дедом очень жаль –

Пропадает урожай.

Дело разрешила Внучка,

Позвала на помощь Жучку.

Жучка быстро прибежала,

Даже кость не доглодала,

Да еще, при всем при том,

Машет радостно хвостом.

Жучка за Внучку,

Внучка за Бабку,

Бабка за Дедку,

Дедка за Репку.

Тянут-потянут, вытянуть не могут!

- Повиляв хвостом немножко,

Жучка звать решила Кошку.

Через час она явилась,

Помурлыкала, умылась.

Внешний вид ее поведал:

Кто-то вкусно пообедал.

Масла было очень мало,

А теперь совсем не стало.

Кошка сладко позевнула,

К Жучке лапки протянула.

Кошка за Жучку,

Жучка за Внучку,

Внучка за Бабку,

Бабка за Дедку,

Дедка за Репку.

Тянут-потянут, вытянуть не могут!

- Видно, все устали слишком.

Надо звать на помощь Мышку!

Мышка вышла в огород,

Отодвинула народ,

Крепко за ботву схватилась

И достала корнеплод!

И видать по всем приметам

Не простая мышка эта.



Нашей сказочке конец, А кто слушал – молодец!

Репка – мужчина ручки уберите,мне еще и 18-и нет!



Оба-на!



А вот она я!







Дедка- делюгу делаем и разбегаемся!



Старый я стал, здоровье не то!



Щас пойдет такая пьянка!







Бабка- в последнее время дед меня не удовлетворяет!(предпочтительно)



Бегу-бегу!







Внучка –я готова!



Дед, бабка давайте быстрей, я на дискотеку опаздываю!







Жучка –я не жучка, я жучок!



Собачья работа!



Кошка –я без валерианки не работаю!



Уберите собаку с площадки, у меня аллергия!





Мышка – ну наконец-то!



Ребята, а может по стопочке?

В конце праздника можно вручить всем присутствующим небольшие сувениры. Например,

Это возможность не просто увидеть старых школьных друзей, но и окунуться в атмосферу детства. А потому на таком празднике, помимо ностальгических воспоминаний и рассказов о том, кто, где и как, можно «тряхнуть стариной» и как следует повеселиться, поиграть в разные игры и конкурсы. При этом, желательно, чтобы они были со "школьной" начинкой и напоминали о "золотых деньках", проведенных вместе.

Предлагаем свою коллекцию конкурсов и игр для встречи одноклассников, которые можно проводить, как цельную развлекательную программу под общим названием "Давайте вспомним..."

1. Конкурсы для встречи одноклассников "Вспомним математику".

Просим одноклассников называть любые цифры, которые приходят им в голову. Затем вписываем их подряд в свободные места распечатанной заготовки. И получаем как бы забавную статистику разных сторон бывшей школьной жизни, которую и зачитываем одноклассникам.

Собирательный портрет одноклассника.

По данным нашего статистического бюро к выпускному балу:

Общая масса косметики, наложенной на лица наших девочек, составила ….(кг.).

Объем вылитого на себя (а местами и выпитого) одеколона у мальчиков …(литров).

Вес школьной сумки у девочек составлял…(кг.) , тогда как у мальчиков…(грамм).

Скорость движения мысли по извилинам головного мозга приближалась к рекордно допустимой… (мм/час)

Высота поднятия руки на вопрос учителя у девочек …(см.) , у мальчиков (мм.).

Зато скорость движения в школьную столовую у мальчиков составляла… (км/сек), а у девчат …(м/мин).

Общее число, проведенных вместе часов…...

Количество теплых слов, которые хочется сказать…..

Сила трения ладоней при рукопожатиях и аплодисментах в честь встречи достигает…(ньютон).

Цифровые стихотворения.

Ведущий: « Как говорится, «Пушкин, это наше все», и сейчас, когда все достижения культуры, так или иначе, оцифровываются. Попробуем и мы его гениальные строчки переложить на музыку цифр».

Условия игры: поделить одноклассников на команды и для каждой выразительно прочесть цифровой вариант пушкинских строк (по одному примеру из лирики и по одному из сказок). Они должны угадать, о каких строчках идет речь.

(Я помню чудное мгновенье

Передо мной явилась ты

Как мимолетное виденье

Как гений чистой красоты)

1, 16, 7, 3 ,2..

(Буря мглою небо кроет,
Вихри снежные крутя;
То, как зверь, она завоет,
То заплачет, как дитя,)

(Три девицы под окном
Пряли поздно вечерком.
«Кабы я была царица, —
Говорит одна девица, —)

(Жил старик со своею старухой

У самого синего моря;

Они жили в ветхой землянке

Ровно тридцать лет и три года).

2. Подвижная игра для вечера встречи "Вспомним русский язык".

Чтобы немного вспомнить русский язык, а заодно гостям хорошенько размяться, можно провести замечательную подвижную .

Перестраивалка. «Одноклассники»

Реквизит: два набора букв, которые встречаются в слове Одноклассники.

Суть игры: Организатор делит гостей на две команды по 11 человек, каждый из них получает по одной из букв. Затем ведущий загадывает загадку, а команды должны выстроиться с буквами в руках так, чтобы можно было прочитать ответ на нее. Игра на скорость, какая команда вперед. Если собралось немного гостей, то эту игру можно провести просто для развлечения (без соревнования).

1. Немало лет об этом мы мечтали,
И, столько лет вот это представляли,
Событие масштабное у нас:
Собрался дружный и любимый КЛАСС.

2. А два десятка лет - это немало,
И нам друг друга часто не хватало.
И вот сердца забились в унисон,
И вот мы вместе, будто это СОН.

3. А помните, как было хорошо,
Но время быстро пролетело, всё прошло,
Мы были вместе, были заодно.
В кинотеатр «Колос» бегали в КИНО.

4. Уроки, теоремы, комсомол,
Тир, лыжи, физкультура, баскетбол.
А 45 минут сидеть - тоска.
И ждет тебя немытая …ДОСКА

5. А первую любовь нельзя забыть,
Порою так хотелось даже выть.
И в голову не лезло ничего:
Сидел, мечтал, грустил, смотрел в ОКНО

6. Пусть не было тогда, что есть сейчас,
И мы не знали, что такое расколбас.
Пусть мы не ели сникерс, марс и твикс,
Но в уравнениях найти пытались ИКС.

7. А жизнь теперь у каждого своя
Работа, дом и новые друзья.
Но старт был общий, коллективный взлёт.
И каждому шепнули от удачи КОД.

8. И разгадать его нам всем пришлось,
Пусть без потерь, проблем не обошлось.
Пусть, кто на деньги, кто душой богат,
Но каждый свой нашёл бесценный КЛАД.

9. И глядя друг на друга, рады мы,
Не все сегодня рядом здесь, увы,
Но грандиозной встречи мы участники.
Ура, всем! Дорогие ОДНОКЛАССНИКИ!

(идеи для поздравлений и застольных шуток можно посмотреть )

3. Музыкальные развлечения "Вспомним музыку".

Угадай и спой. Взять куплеты любимых песен тех лет, распечатать крупными буквами, разрезать текст на слова. Каждому члену команды (половине стола) выдать по слову, они должны догадаться, что за песня, сложив свои слова в строчки, и спеть ее.

«Волшебный колокольчик». Игра проходит по правилам известной многим музыкальной шляпы, но если в нее внести ностальгическая ноту и подобрать смешные нарезки из песен, да еще специально заранее распределить кому именно, что включать, чтобы было точнее и смешнее, то получится очень забавное развлечение.

Реквизит: колокольчик и нарезки из разных песен,компьютер или музыкальный центр

Подводка для ведущего примерно такая: «Дорогие одноклассники, мы не виделись много лет, и, хотя сейчас многие из нас ведут себя, как в прежние годы, на самом деле, мы очень изменились. Предлагаю проверить насколько! Сейчас, с помощью этого «школьного звонка», который, как мы знаем совершенно объективен и беспристрастен, мы узнаем, как каждый из нас будет вести себя…например, после 15 выпитой рюмки». (Подходит к мужчине, звенит над ним "волшебным" колокольчиком, а ди-джей или кто-то из одноклассников включает нарезку из песни, например, «я танцую пьяный на столе…» или для женщины - «я построю гарем из…).

(Готовый вариант музыкального оформления подобной игры можно посмотреть в этой )

4. Артистический конкурс "Вспомним театральный кружок"

Для этого моментального спектакля не обязательны костюмы и слова, главное, хорошее настроение и желание повеселиться самому и доставить удовольствие зрителям - одноклассникам. Один читает текст, а четверо «артистов» просто обыгрывают услышанное.
Действующие лица: Дед, Баба, Конь, Бык, Коза

Текст

«Жили-были Дед да Баба. Детей у них не было, а вот хозяйство было: резвый Конь, могучий Бычок, да шаловливая Козочка. Каждое утро Дед с Бабкой выходили в чисто поле, скотинку любимую попасти, да свои кости старые размять. Дед с Бабкой зарядку делали, А Конь, Бычок и Козочка рядом бегали, щипали травку, да с друг другом игрались. Вот однажды,наклонился Дед, а спину-то и прихватило - разогнуться не смог. Бабка подошла, массажик ему нежно поделала, а потом коленом уперлась в спину Деда, тот и разогнулся. На радостях Дед обнял Бабку и начал чесать за ухом своих домашних любимцев Коня и Бычка. От удовольствия Конь начинал громко ржать и бить копытом, а Бычок вертеться и зазывно мычать. От этих звуков Бабка начинала икать, а Козочка истерично подмигивать всем подряд, а Коня с Бычком так и норовила игриво боднуть. Бабка, глядя на свою игривую Козу, тоже решила вспомнить молодость и легонько толкнула Деда. Так они резвились, а потом решили, что пора уже сказку заканчивать и уходить: Бабка взялась за Деда, Конь за Бабу, Коза за Коня, а Бычок за Козу и, весело пританцовывая, они пошли всех приглашать на танец".

5. Танцевальные конкурсы "Вспомним физ-ру и ритмику".

Эстафета 1 Сентября . Если есть желание устроить по-настоящему подвижную игру, то самым лучшим вариантом будет любая эстафета, для большего интереса лучше придать ей "школьный колорит"

Реквизит: 2 ранца или 2 портфеля, 2 бантика на ободке, школьные принадлежности (все в двойном экземпляре): карандаши, ручки, тетради, учебники, любая канцелярия.

Условия игры: Всех поделить на две команды (встают паровозиком), на некотором расстоянии поставить два стола или стула, на которых разместить для каждой команды всю эту школьную атрибутику. По команде первые участники команды (неважно М. или Ж.) надевают бантик, берут портфель и быстро бегут к стулу, подбегают, берут один из предметов, кладут в портфель и бегут назад. Передают бант и портфель следующему, сами встают в конец "паровозика". Второй делает тоже самое, и так, какая команда быстрее закончит - должны пробежать все участники по одному разу (количество, естественно, одинаковое)

Танцевальные развлечения. Хорошая музыка и зажигательные танцы всегда украшают любую вечеринку. Для встречи одноклассников стоит приготовить любимые песни школьной молодости, а также устроить современное танцевальное развлечение, например, анимашку (можно выбрать в Ютубе) или перетанцовку.

Лучше всего для такого праздника подойдет - между мужской и женской половиной гостей. Суть конкурса простая: команды (мужская и женская) встают напротив друг друга, звучит первая нарезка из песни для девушек, они красиво танцуют перед одноклассниками,двигаясь в их сторону, затем поворачиваются и, также красиво пританцовывая, возвращаются на свое место. После этого звучит фрагмент танцевальной мелодии для мужской половины гостей, мужчины показывают свое "дефиле". Кто лучше?!.

6. Дополнительные развлечения:

"Кто есть кто?"

Для того чтобы устроить это развлечение, нужно заранее позаботиться о детских фотографиях всех приглашенных. Из них нужно сделать своеобразную фото галерею, пронумеровав каждый портрет.

В процессе праздника гостям предлагается угадать, кто из присутствующих на каком портрете. Для этого нужно приготовить листки бумаги и ручки с карандашами. Через какое-то время ведущий предлагает подвести итог, причем, награждают того, кто угадал больше всех и того, кто угадал меньше всех или совсем не угадал.

"Страстное увлечение".

Нужно выбрать из зала двух или трех выпускников (мужчин), вывести их в другую комнату и рассказать, что сейчас зрители будут задавать им вопросы, касающиеся их увлечений, поэтому пусть они обдумают и договорятся, кто и какое увлечение будет иметь в виду. Но главное условие игры - это не «рассекретить» свое хобби. Так что на все заданные вопросы молодым людям нельзя давать прямых и односложных ответов.

В это время помощник ведущего «обрабатывает» публику: он говорит гостям, что главное увлечение парней - целоваться, гостям раздаются заранее приготовленные вопросы, «заточенные» именно под это приятнейшее занятие.

Вопросы должны быть примерно такого плана:

Кого вы можете назвать своим учителем в этом деле?

Много ли времени оно у вас отнимает?

Достаточно ли часто вы этим занимаетесь?

Нужны ли вам для этого специальные условия?

Издаете ли вы при этом какие-либо звуки?

Нужно ли для этого специально тренироваться?

Сколько лет вам было, когда вы попробовали сделать это в первый раз?

Нужна ли для этого специальная подготовка?

В какое время суток лучше всего этим заниматься?

Какую одежду вы посоветуете для занятий вашим увлечением?

Отсюда и комический эффект, ведь игроки со всей серьезностью начнут давать ответы именно про свои конкретные увлечения, а всем остальным будет известно, что расспрашивают их не про что-нибудь, а именно про «целование». Поэтому неважно догадаются ли в зале, что имеют в виду игроки на самом деле, это просто развлечение.

(Песни про одноклассников можно скачать, кликнуав на папки ниже)

Хорошо подобранные игры и конкурсы для вечера встречи одноклассников позволят провести вечер не только душевно, но и весело, а, возможно, и превратят обычную дружескую пирушку в яркий и светлый праздник, каким и должен быть праздник нашего детства.

Сценарий вечера встречи выпускников

Здравствуйте, горячие сердца!
Вновь приветствует вас школа.
Совсем недавно от знакомого крыльца
Увела вас дальняя дорога
Совершать великие дела.
Будто вчера из школы вы ушли,
И не заметно время пролетело.
Вы также молоды, как прежде хороши.
Добрый день вам, молодые люди!
Здравствуйте, от всей души!

1 ведущий: Добрый вечер, дорогие одноклассники! Здравствуйте, дорогие учителя! Добрые, искренние чувства переполняют всех нас, потому что сегодня мы снова собрались вместе, всего-навсего 30 лет спустя, после окончания школы

1 ведущий:

Как стая белых голубей,

Ввысь детство унеслось.

Но пусть оно в потоке дней

Вернётся в мыслях вновь.

И пусть все беды унесёт

Ваш голубь белокрылый.

Вы продолжайте свой полёт.

2 ведущий:

Инженеры, лётчики, поэты,

Бизнесмены, хлеборобы и врачи,

Разлетелись мы по белу свету,

Но сегодня снова в школу мы пришли.

Песня «Городок»

Кажется, ещё вчера отзвенел последний школьный звонок, напряжённая пора выпускных экзаменов, выпускной вечер… - Но, школа не заканчивается выпускным вечером, потому что человек учится всю жизнь. Каждый из вас, оглянувшись на школьную жизнь, спросит себя: что позади? - Что полезного я сделал за школьные годы? Как проходили те школьные дни? И большинство из вас счастливо улыбнётся. - Потому, что в памяти остались те поучительные уроки и интересные мероприятия. Школьные друзья и весёлое время на переменках. - Всё это происходило здесь в стенах вашей и нашей школы. И школа помнит вас – первых выпускников. И поэтому слово предоставляется… школе.

(включается магнитофонная запись. На плёнке – женский голос. Через трансляцию достигается эффект «говорят стены»): «- Дорогие мои девочки и мальчики! Я называю вас так, по прежнему, хоть вы уже и не дети. Я очень рада нашей встрече, рада видеть вас – самых взрослых, самых серьёзных, самых лучших своих выпускников. Сегодня пришла пора сказать вам спасибо за то, что все вы стремитесь стать отличниками и в жизни. Я благодарна за то, что вы сохранили честь и достоинство своей школы. Спасибо вам за то, что вы не забываете свою родную школу, а я вас всегда рада видеть. Счастливых вам жизненных дорог!»

(песня и презентация)

Родные классы, окна, стены
И милый старенький звонок,
Зовущий вас на перемены
И возвращавший на урок.

Неразрешимая загадка,
Урок без края, без конца…
И чей-то нос разбитый в схватке
Вот здесь у школьного крыльца…

Временем того не скроешь,
Хоть год и месяц позабыт,
И все же иногда порою
О прошлом сердце защемит.

Сердце. Иногда в спешке вы о нём совсем забываете, но оно всегда помнит.

Оно помнит всё!
Пустеет быстро школьный двор,
В звенящей тишине - последние шаги.
Но в тихом классе всё сидишь ты за столом,
И вновь перед тобой твои ученики.

(выступает классный руководитель) - Когда вы подходили сегодня к школе, возможно, вы на мгновенье приостановились, представили себе, что сейчас вас встретят учителя, весь смысл жизни которых - научить детей тому, что они знают сами. Вы нас учили, как писать красиво, Решать задачи, как себя вести, И всегда спокойно, чутко, терпеливо К каждому умели подойти.

(со страшным грохотом появляется Остап Бендер со стульями на плечах; подходит к ведущим)

БЕНДЕР - Опочки, это я удачно зашёл!
ВЕДУЩ. – Простите, а вы кто такой?
БЕНДЕР – Остап Сулейман Берта Мария Бей – сын турецко-подданного, уставший странник в поисках стульев, и человеческого тепла.
ВЕДУЩ. – А это не про вас тут пишут в газете? Что, мол, разыскивается, был одет?
БЕНДЕР – Мадам! Не надо оваций, графа Монте-Кристо из меня не получилось, но знаете, вместе с вами за дело берётся Великий Комбинатор! Заседание продолжается, господа присяжные заседатели! Заседание продолжается!

ВЕДУЩ. – Это уж слишком!
БЕНДЕР – Мадам, что вы кричите, как белый медведь в тёплую погоду? Лучше сходите вон в ту дверь и побейте там байдаки вместе с баклушами.

(ведущая уходит)

Ну что ж, господа присяжные заседатели, у меня есть к вам важное обращение: господа будущие предприниматели, коммерсанты и великие комбинаторы!

(со страшным грохотом появляется Киса Воробьянинов)

КИСА – Командовать парадом буду я! Ах, вы мои хорошие! Как я за вами соскучился! Как вас тут много! Стульчики, вы мои милые!
БЕНДЕР – Ба, Киса, вы какой судьбой здесь?
КИСА – Месье, же не манж па ту жур…
БЕНДЕР – Киса, опомнитесь, вы же не на курорте! Тут сплошь и рядом – почтенная публика!
КИСА – Продолжайте, господа!

БЕНДЕР – Итак, господа! Не удивляйтесь, но сейчас я собираю очерк о выпускниках в известный журнал «Слёзы и Курьёзы». Любопытно, знаете ли узнать, что думают о школе наши выпускники?
КИСА – И выпускницы!
БЕНДЕР – Браво, Киса, браво! Конечно же выпускницы! Ведите сюда выпускниц. Пришла пора великого дела!

(Киса идёт в зал, выбирает девушку)

КИСА – Какие девушки, Бендер! Вот эту? А может ту? А эта, как хороша! Совсем глаза разбегаются… Ну да ладно, что там! Вы, мадам, вы и вы – прошу за мной. (проводится блиц-опрос девушек)
БЕНДЕР – Спасибо вам! Конечно, не каждый сумеет войти в наш тайный союз.
КИСА – Но эти красавицы – бесспорно! Если можно … бурные аплодисменты!
БЕНДЕР – Господа! Жизнь диктует нам свои законы. Сокровищ мадам Петуховой не хватит на всех. И каждому придется пробиваться в этой жизни самому.
КИСА – Ближе к делу, Остап Ибрагимович.

БЕНДЕР – Так вот я и говорю. Мой папа, турецко-подданный, сделал для меня всё возможное и не возможное, лишь бы я проучился хотя бы год… КИСА - В Гарвардском университете?
БЕНДЕР - Да что там университет, Киса, вы посмотрите на эту школу! Какой университетский Гарвард может с ней сравнится, Киса? Наверняка у этих молодцов самые сладкие воспоминания о …
КИСА – О девушках?
БЕНДЕР – Киса, вам скоро памятник заказывать себе на могилу, а вы всё из себя кавалера строите. Кисонька, берите пример с этих молодых людей – они ведь столько помнят о своей школе.

КИСА – А давайте их расспросим, как им жилось в этой школе.
БЕНДЕР – Вот это предложение, Киса. Итак, заседание продолжается, господа присяжные заседатели. (проводится блиц-опрос выпускников парней) БЕНДЕР – Ну, что же, Киса, мы чужие на этом празднике жизни. Тут нам совершенно делать больше нечего. Эти люди – не Корейко, этих так просто не возьмёшь.
КИСА – Да бог с ней с этой канарейкой, когда мы будем делить наши стулья? (идёт в зал) Мои стулья! Стойте! Вставай! Мои стулья!
БЕНДЕР – Киса, Киса, что вы делаете?

КИСА – Ходют тут всякие!
БЕНДЕР – Да здесь есть хоть один учитель, который смог бы успокоить этого старика?
ЗАВУЧ – Естественно!
КИСА – А я уже всё, идёмте Остап Ибрагимович!
БЕНДЕР – Идём те, Киса, мы чужие на этом празднике жизни!

(уходят; начинается шуточный педсовет)

В который раз мы отмечаем

Наш добрый школьный юбилей.

В который раз гостей встречаем,

От ваших лиц в душе светлей.

Мы рады всех вас видеть снова,

Успешных: очень и не слишком.

Вас с радостью встречает школа,

Своих девчонок и мальчишек.

Выходит ведущий сценария и говорит школьные загадки:

А сейчас вас ждет сюрприз,

Победившему сверх-приз!

Загадаю я загадки,

А от вас я жду отгадки.

Кто быстрее всех ответит,

Приз того тотчас приветит.

Итак, начнем:

В чем писали по-порядку?

Отвечаем, где? /В тетрадке/

Что пенал скрывает наш?

Что? Скорее! /Карандаш/

На доске повесим карту,

А под попу сунем? /Парту/

Без него не сделать дел,

Что так нужно? Школьный? /Мел/

Где скучали от тоски?

Отвечаем! /У доски/

Вот услышали звонок.

Что закончилось? /Урок/

Класс вскочил одновременно,

Началась, что? /Перемена/

Над контрольной кто поник?

Кто ответит? /Ученик/

Почитав литературу,

Все бегут, на? /Физкультуру/

Книжки носим всю неделю,

Где? Скорее, где? /В портфеле/

А какой ты ученик, скажет всем,

Ну, что? /Дневник/

Именинник наш веселый

Нынче кто? Конечно? /Школа/

1 ведущий: А сейчас по многочисленным просьбам Предметные страдания!!!

На мелодию песни «На Тихорецкую состав отправится»

1-й:

И вот на алгебру наш класс отправится,

Там у Артурика мозги расплавятся.

А Лена тужится, мысля рождается.

А мы все охаем,

А мы все охаем,

А мы все охаем,

А мы все охаем,

Не получается.

2-й:

Влияют дурно чертежи-проекции.

На состоянье духа и комплекции.

А вот черчение – штрихи да линии,

Листочки белые,

Листочки белые,

Листочки белые,

Листочки белые,

Линейки длинные.

3-й:

Мы русский любим все без исключения,

И млеем от классического чтения.

Но общезнание – наука тёмная,

И вот поэтому,

И вот поэтому,

И вот поэтому,

И вот поэтому,

Успехи наши в ней

Довольно скромные.

4-й:

Донцов наш на уроке физкультуры.

На турнике выделывал фигуры.

А мы колбасимся и восхищаемся.

Башка не вертится,

Нога не движется,

И за другую ногу зацепляется.

2 ведущий. Дорогие выпускники сейчас мы предлагаем вам вернутся в прошлое и вспомнить школьную жизнь. Мы просим вас ответить на наши вопросы.

Место, к которому не любят выходить ученики. (Доска).

Сюрприз на стуле учителя. (Кнопка).

Клуб знакомств для родителей и учителей. (Родительское собрание).

Плоский глобус. (Карта).

Альбомчик для автографов родителей. (Дневник)

От 2-х до 5-ти. (Оценка).

Место, где дети отбывают 11 лет. (Школа).

Сигнал к началу и окончанию мучений. (Звонок)

Президент в масштабах школы. (Директор).

Есть в каждом классе. (Доска).

Все учителя этого ждут с нетерпением. (Отпуск).

В школе на это прожить нельзя. (Зарплата).

1 бывший выпускник: Сегодня мы вручаем почётный диплом нашей любимой учительнице, нашему классному руководителю... (имя). Простите нас, что мы запоздали с вручением этого диплома на 30 лет, но видимо только сейчас мы до него доросли. Как говорят: «Большое видится на расстоянии».

2 бывший выпускник: Итак, мы вручаем памятный диплом нашей любимой учительнице, в подтверждение факта о полностью прослушанном и увиденном своими глазами Курсе по воспитанию, питанию, одеванию, умыванию, выталкиванию в школу и из школы, а так же по обучению детей в рамках высшего учебного заведения под кодовым названием КЧН и КВЧГ (Кому Что Надо и Кто Во Что Горазд).

1 бывший выпускник : Данный диплом подтверждает, что его обладатель обнаружил следующие знания:

Умение понимать взгляды детей на расстоянии – 5 (отлично).

Умение вкладывать в светлые головы отроков мудрые мысли – 5 (отлично).

Умение не замечать шпаргалки и не слышать подсказки – 4 (хорошо).

Бег по коридору за отроком, дабы он отдал дневник – 5 (отлично).

Юмор и сатира – 5 (отлично).

Выращивание звёзд на пустом месте, без применения специальных средств – 5 (отлично).

Постановлением государственной экзаменационной комиссии допускается на выпускные вечера любого года выпуска. А также к воспитанию нового поколения.

Дата Застольная Академия 10 - класса, ………… года

Вместе с Дипломом вручается памятный приз от 10 - .

Вручается диплом и подарок.

2 бывший выпускник: Дорогая......., Вам мы посвящаем эту песню.

Выпускники поют на мотив песни «Погода в доме» из репертуара Л. Долиной.

Пусть дождь и пусть нелётная погода,

И пусть от ветра гнуться тополя.

Приятно, если у родного входа

Встречают нас с утра учителя.

Припев: Важней всего погода в классе.

Мы это поняли сто раз.

Есть мы и Вы,

А всё, что кроме,

Уладим мы,

Как Вы учили нас.

Пускай сегодня в мире беспокойно,

Устали все от зла и суеты.

Но мы, поверьте, были Вас достойны,

Вы дали нам уроки доброты.

Припев:

Как быстро пролетели 30 лет разлуки,

А сердце всё не хочет это знать.

Как хочется пожать родные руки,

Как хочется покрепче вас обнять.

Припев

Экспресс-интервью у выпускников.

(вопросы написаны на карточка, ведущий предлагает выпускникам выбрать любую).

2 ведущий.

1. Хотелось ли тебе когда- нибудь сжечь школьный журнал?

2. Куда уходит детство?

3. У кого из учителей самый запоминающийся голос? Почему?

4. Часто ли ты Сбегал(а) с уроков?

5. У кого ты любил(а) списывать?

6. Кто самый младший в вашем классе?

7. Какая "5" для тебя была самой радостной?

8. Какой предмет вы изучали все 11 лет и за 11 лет его название не изменилось?

9. Твой самый любимый момент на уроке?

10. Твоё самое любимое место в школе?

11. Твоя будущая профессия?

12. Твои пожелания учителям и твоим бывшим одноклассникам.

1 ведущий: Каждый человек хоть раз в своей жизни любовался звёздным небом. Звёздное небо всегда завораживало. Рождение человека неизменно связывалось с рождением звезды.

2 ведущий: Не зря бытует мнение: звёздами не рождаются, звёздами становятся!

1 ведущий: Каких звёздных высот достигли наши одноклассники, с тех пор как они вышли в открытое межгалактическое пространство?

2 ведущий: Так пусть, хоть один вечер за 30 лет отступит неумолимое время, и память вернёт нас в прошлое, в ту пору ученичества, которую, не сомневаюсь, с нежностью и теплотой вспоминают все собравшиеся здесь. Для нас сегодня будет урок воспоминаний. Урок воспоминаний первый в сегодняшнем воспитании.

1 ведущий: Но сначала мы с вами вспомним интересные моменты из жизни наших звёздочек.

2-ведущий: Когда вы пришли в школу, то все вместе весили 1325 кг.

1 ведущий: За годы учёбы вы съели 110000 булочек в школьном буфете и поправились на 2500 кг и подросли 30 м 20 см.

2 ведущий: В общем-то, вы были примерными детьми и всё-таки умудрились разбить 3 плафона, 4 оконных стекла и 15 стаканов в школьном буфете.

1 ведущий: За время обучения в школе вы получили 7000 двоек, а исписали 10 км бумаги.

2 ведущий: Вы приобрели много нужных, полезных навыков, например, научились видеть через несколько парт то, что пишет в тетради ваш одноклассник.

2 ведущий: Ещё вы научились делать замечательные тату с научными обоснованиями: девушки на коленях, а юноши – на руках, дабы не провалить экзамен.

1 ведущий: И не стесняясь, срисовывали эти тату друг у друга себе в тетрадь прямо на глазах у изумлённых преподавателей.

2 ведущий: Вы научились, в буквальном смысле понимать друг друга с полуслова, и даже с полу-жеста.

2 ведущий: Но всё, что было, было просто замечательно!

1 ведущий: И я предлагаю аплодисментами приветствовать прошедшее детство и поднять за него бокалы!

2 ведущий:

Мы вас помним, детские приколы,

Игры, танцы, классы школы.

Здравствуй, наша школа, и прощай.

Тебя мы не забудем, ты нас не забывай!

В исполнении ансамбля звучит песня «Детство 5 класс».

1 ведущий:

Я смотрю на эти лица, кто кем стал теперь.

Тридцать лет назад десятый класс,

Каждый выходил в мир через собственную дверь,

Кто мог знать, что ждёт снаружи нас…

1 ведущий: Каждый выпуск в нашей школе – уникальный. В каждом выпуске имеются свои вундеркинды, эрудиты, артисты, спортсмены, мастера, и просто, запоминающиеся личности. Жизнь расставила свои точки над i. Телекомпания «ХХ1 век» и экспериментальная телевизионная студия «10 –« » – Лимитед» вручает памятные нагрудные знаки выпускникам …….. года.

Вручаются .

2 ведущий: Как быстро пролетели 10 школьных лет. А ещё быстрее 30 лет после. Вспомним, как все начиналось.

Финальная песня в исполнении "А знаешь, всё ещё будет".

Вы уже давно расстались,
Разлетелись кто куда.
Только в памяти остались
Эти годы навсегда.
И опять вас тянет в школу,
Это очень важно вам -
Разговоры, смех веселый,
Грусть и радость пополам.

И сердце вдруг забьется,
И трудно сознавать,
Что детство не вернется,
Но можно вспоминать.

Нам нужны такие встречи,
Чтобы сердцем не остыть.
И торжественные речи
Лучше просто отложить.
Нужен разговор душевный
И сиянье добрых глаз,
И чудесный, и волшебный
Вечер там, где любят вас.

1ведущий.

Друзья! Куда бы вас судьба ни заносила,
Вас с любовью будут ждать всегда,
Вы же нас не забывайте
И заходите в школу иногда!

2 ведущий.

На этом вечер встречи не кончается,
Он в ваших бывших классах продолжается.

1 ведущий.

Там добрые вас ждут учителя
И школьные и давнишние друзья!
И всем вам говорим мы на прощанье:

Вместе: "До новых встреч, друзья! И до свидания!".